प्रति टीच थॉट के कर्मचारी
कोई भी व्यवसाय, संगठन या व्यक्ति जो डिजिटल वीडियो का लाभ उठाना चाहता है (देखें अपनी कक्षा को YouTube पर कैसे डालें) लोगों को शिक्षित करने या उनका मनोरंजन करने या किसी उत्पाद को बढ़ावा देने के लिए समय और उपकरण का उपयोग करने से पहले एक वीडियो रणनीति होनी चाहिए।
निस्संदेह, शिक्षकों को एक व्यवहार्य वीडियो रणनीति को मजबूत करने की बुनियादी बातों से छूट नहीं है – खासकर जब यह बात आती है कि वास्तव में वे किस तरह से उन सभी का लाभ उठाने की योजना बनाते हैं जो माध्यम को पेश करना है। जैसा कि शिक्षा के भीतर ऑनलाइन और ओपन सोर्स मूवमेंट लगातार बढ़ रहे हैं, यह किसी भी विशेषज्ञ को अपने कैमरों को चालू करने और कुछ व्याख्यान या अन्य सहायक वीडियो फिल्माने के लिए उपयुक्त बनाता है।
निजी वेबसाइट, सोशल मीडिया चैनल, या अन्य होस्टिंग संसाधन पर सार्वजनिक उपभोग के लिए अपलोड करने वाले शिक्षक अपनी सूची से परे विभिन्न छात्रों तक पहुँचते हैं। कनेक्टेड शिक्षकों के लिए जो अपने प्रभाव का विस्तार करना चाहते हैं और ज्ञान को दुनिया में लाना चाहते हैं, या कम से कम केवल-डिजिटल कक्षा में, वीडियो अधिक मानवीय तत्व जोड़ते हैं।
कक्षा में वीडियो का उपयोग करने के 15 तरीके
1. सामग्री प्रस्तुत करें और उसकी समीक्षा करें
वीडियो छात्रों के लिए आकर्षक है। वीडियो का उपयोग नई सामग्री पेश करने या मौजूदा ज्ञान की समीक्षा करने के लिए किया जा सकता है। यह आंशिक रूप से विशेषता है फ़्लिप कक्षा सीखने का मॉडल।
2. छात्रों के लिए पहुंच में सुधार
पाठों में वीडियो को शामिल करना विशेष जरूरतों वाले छात्रों के लिए एक व्यवहार्य तरीका प्रदान करता है, जैसे कि ADD/ADHD या ऐसी स्थितियाँ जिनमें जानकारी को बनाए रखने और याद रखने के लिए घर पर अवधि की आवश्यकता होती है। माध्यम यह सुनिश्चित करने का एक और तरीका है कि सभी छात्रों की शैक्षिक सामग्री तक पहुंच हो जो उनकी विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करती हो। केवल सुनने में अक्षम छात्रों के लिए उपशीर्षक या प्रतिलिपि याद रखना सुनिश्चित करें।
3. सामग्री संग्रह
जिन शिक्षकों को अपने छात्रों को वीडियो रिकॉर्ड करने की आवश्यकता होती है, वे भविष्य की कक्षाओं में दिखाने के लिए अपने काम का एक डिजिटल संग्रह रखना चाह सकते हैं। या, ज़ाहिर है, ऑनलाइन, ओपन सोर्स, या हाइब्रिड कक्षाओं के लिए अपनी खुद की रचनाओं को ट्रैक करना। पुराने दर्शकों के लिए जिन्हें अपनी वीएचएस और डीवीडी शैक्षिक प्रस्तुतियों को डिजिटल मीडिया में बदलने की आवश्यकता है, एक वीडियो रणनीति यह सुनिश्चित करती है कि ये सामग्री छात्रों की पीढ़ी दर पीढ़ी परिवर्तन करती है।
4. सीखने की कलाकृतियों का क्यूरेटिंग और दस्तावेजीकरण
छात्र पाठों, इकाइयों और परियोजना-आधारित शिक्षा के लिए सीखने की कलाकृतियों को दस्तावेज और साझा करने के लिए वीडियो का उपयोग कर सकते हैं।
5. छात्र-से-छात्र और स्कूल-से-स्कूल सीखना
ज़ूम, स्काइप, और इसी तरह की सेवाओं के साथ वीडियो कॉन्फ़्रेंसिंग उन शिक्षकों से अपील करती है जो चाहते हैं कि उनके छात्र दुनिया भर के साथियों के साथ सहयोगी परियोजनाओं में भाग लें। वास्तव में, स्काइप उन शिक्षकों के लिए अपनी स्वयं की सोशल मीडिया साइट प्रदान करता है जो विदेशी भाषा के आदान-प्रदान से लेकर समूह कविताओं तक सब कुछ कनेक्ट और सेट करना चाहते हैं। यह एक आकर्षक रणनीति है जो कुछ अविश्वसनीय और अद्वितीय अवसरों को खोलती है जो एक दशक पहले उपलब्ध नहीं थे।
6. कम लागत वाली क्षेत्र यात्राएं
मंदी के लिए धन्यवाद, स्कूलों को बेबसी से देखना चाहिए क्योंकि उनके फंड भंग हो जाते हैं, जिसका अर्थ है कि उनके फील्ड ट्रिप बजट पतले हैं। लेकिन कक्षा में वीडियो पेश करने से छात्रों को दुनिया भर के उल्लेखनीय स्थानों तक पहुँचाया जाता है, यहाँ तक कि कुछ संग्रहालय मुफ्त आभासी पर्यटन की पेशकश भी करते हैं। परिवहन और प्रवेश शुल्क के बिना अन्वेषण और अनुभव करने के सभी लाभ! निर्देशक आपसे प्यार करेगा।
7. खेल-आधारित शिक्षा का आनंद लें
वीडियो गेम संकट नहीं हैं, ऐसा लगता है कि समाज उन्हें चित्रित करना पसंद करता है – वास्तव में, जब सही ढंग से संभाला जाता है तो वास्तव में उनके पास कुछ अविश्वसनीय शैक्षिक लाभ होते हैं। इमर्सिव वातावरण विशेष रूप से डिजिटल मूल निवासियों को शामिल करते हैं, लेकिन यहां तक कि एफबीआई भी अपने एजेंटों को प्रशिक्षित करने के लिए प्रौद्योगिकी का लाभ उठाती है। जरूरी नहीं कि हर वीडियो रणनीति में वीडियो गेम का इस्तेमाल किया जाए। लेकिन प्रशिक्षक गंभीर खेल के पीछे की सकारात्मकता पर शोध करना चाहते हैं और इसे कार्यक्रम में शामिल करने पर गंभीरता से विचार कर सकते हैं।
8. अनुपस्थिति के प्रति दृष्टिकोण
इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि किसे घर पर रहना है – शिक्षक या छात्र – पूर्व-रिकॉर्डिंग व्याख्यान, निर्देश या असाइनमेंट अनुपस्थिति के परिणामस्वरूप कक्षाओं में किसी भी अंतराल को भरने में मदद करता है। सभी वीडियो कार्यनीतियों, यहां तक कि सबसे प्रारंभिक वीडियो रणनीतियों को भी, इस छोटे से छोटे लाभ को ध्यान में नहीं रखना चाहिए। लंबी अवधि की बीमारियों या अन्य स्थितियों वाले छात्र जिन्हें होमस्कूलिंग की आवश्यकता होती है, विशेष रूप से पीछे नहीं रहने की सराहना करेंगे।
वैकल्पिक रूप से, ज़ूम या स्काइप के साथ वीडियो स्ट्रीमिंग एक विकल्प के रूप में काम कर सकती है।
9. पूरक सामग्री
नेटफ्लिक्स, हुलु, डॉक्यूमेंट्री हेवन और अन्य मुफ्त वृत्तचित्रों को स्ट्रीम करते हैं (यूट्यूब पर उपलब्ध लोगों का जिक्र नहीं करते हैं)। और निश्चित रूप से, इंटरनेट दुनिया के कुछ सबसे प्रतिष्ठित संस्थानों जैसे एमआईटी, स्टैनफोर्ड और येल से ओपन सोर्स व्याख्यान के साथ बह निकला है। . कक्षा के व्याख्यानों में दिए गए बिंदुओं पर जोर देने या छात्रों के हाथ में विषय के सामान्य ज्ञान को बढ़ाने के लिए शैक्षिक प्रसन्नता के इस समृद्ध इनाम का लाभ उठाएं। (नोट: MentorMob और Learnist जैसी सुविधाओं का कोई उल्लेख नहीं।)
10. रचनात्मकता को खिलाएं
डिजिटल वीडियो बनने से बहुत पहले, छात्र कक्षा असाइनमेंट के रूप में वीडियो रिकॉर्ड कर रहे थे। अब कोई कारण नहीं है कि यह क्यों जारी नहीं रह सकता! स्प्रेडशीट के बाद परीक्षा के बाद पेपर को मजबूर करने के बजाय, उन्हें उन फिल्मों के माध्यम से रचनात्मक रूप से साझा करने के लिए चुनौती दें, जिन्हें उन्होंने खुद शूट किया है और संपादित किया है। और प्रौद्योगिकी के साथ यह क्या है और इसके बीच में सब कुछ है, कुछ अद्भुत बनाना पहले से कहीं ज्यादा आसान और तेज है।
11. बेहतर डिजिटल साक्षरता और नागरिकता
छात्र और शिक्षक अपने डिजिटल साक्षरता कौशल के निर्माण से लाभान्वित होते हैं चाहे वे अपने वीडियो ऑनलाइन साझा करना चाहते हों या नहीं। कंप्यूटर, इंटरनेट और पेरिफेरल्स के कार्यसाधक ज्ञान के साथ – इन सभी को सुरक्षित और जिम्मेदारी से संचालित करने और नेविगेट करने का उल्लेख नहीं करना – आज अनगिनत उद्योगों में एक वांछनीय कौशल सेट है, छात्रों को जितनी जल्दी हो सके बुनियादी बातों से परिचित कराना एक प्रयास साबित होता है। उपयोगी।
यहां तक कि पुराने लोग जो नई नौकरी पाने की तलाश में हैं या बस अपने दिमाग को व्यस्त रखते हैं, वीडियो और अन्य डिजिटल संसाधनों के माध्यम से कुछ चीजें सीख सकते हैं।
12. दृश्य शिक्षार्थियों की सेवा करें
कुछ छात्र एनिमेटेड आरेखों, चरण-दर-चरण निर्देशों और अन्य वीडियो पाठों को देखकर सबसे अच्छा सीखते हैं। एक अच्छी तरह से संतुलित कक्षा चीजों को विभिन्न शैलियों में फैलाती है और लघु फिल्मों और व्याख्यानों का निर्माण अधिक दृश्य परिप्रेक्ष्य वाले लोगों को आकर्षित करता है। एक वीडियो रणनीति को बढ़ाना छात्रों की जानकारी को अवशोषित करने के तरीकों की स्वाभाविक रूप से विविध प्रकृति को संबोधित करता है।
यह उभरते हुए पाठकों और शिक्षार्थियों के लिए सही हो सकता है जिनके लिए पाठ-भारी या मौखिक रूप से गहन दृष्टिकोण काम नहीं कर सकता है।
शिक्षण को बढ़ाने और छात्रों को जोड़ने के लिए शिक्षक कक्षा में वीडियो का उपयोग विभिन्न तरीकों से कर सकते हैं। यहां कुछ तरीके दिए गए हैं जिनसे शिक्षक वीडियो का उपयोग कर सकते हैं:
13. एक पाठ का पुनर्कथन
शिक्षक किसी पाठ का सारांश प्रस्तुत करने या प्रमुख बिंदुओं की समीक्षा करने के लिए वीडियो का उपयोग कर सकते हैं। वे अपने स्वयं के रीकैप वीडियो बना सकते हैं या शैक्षिक साइटों पर मौजूदा वीडियो का उपयोग कर सकते हैं।
14. फ़्लिप कक्षा
शिक्षक एक भाग के रूप में वीडियो का उपयोग कर सकते हैं फ़्लिप कक्षा मॉडलजहां छात्र घर पर निर्देशात्मक वीडियो देखते हैं और फिर व्यावहारिक गतिविधियों और चर्चाओं में भाग लेने के लिए कक्षा में आते हैं।
15. कौशल का प्रदर्शन
शिक्षक किसी विशिष्ट कौशल या कार्य को करने के तरीके को प्रदर्शित करने के लिए वीडियो का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, वे यह प्रदर्शित करने वाला एक वीडियो बना सकते हैं कि गणित की समस्या को कैसे हल किया जाए या विज्ञान प्रयोग कैसे किया जाए।