Tue. Mar 21st, 2023


मेरे लेख “अकादमिक पुस्तकालय अपना पैसा कैसे खर्च करते हैं?” डेविड लेविस ने सवालों के जवाब देने के लिए आवश्यक शोध नहीं करने के लिए मुझे फटकार लगाई।डेविड लेविस, सफेद बालों और सफेद दाढ़ी वाला एक सफेद आदमी, नीली टाई पहने हुए।

जैसा कि डेविड ने पिछले 40 साल अकादमिक लाइब्रेरियन के रूप में और पिछले 20 साल लाइब्रेरी डीन के रूप में काम करते हुए बिताए हैं, उनकी आलोचना कुछ वजन रखती है। (डेविड इसके सह-संपादक भी हैं इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशन जर्नल.)

क्षतिपूर्ति करने और कुछ चीजें सीखने के लिए, मैंने अकादमिक पुस्तकालयों और पुस्तकालयाध्यक्षों के बारे में ये प्रश्न लिखे और पूछा कि क्या डेविड अपने कुछ विचार साझा करने के इच्छुक होंगे।

प्रश्न: डेविड, इस आदान-प्रदान से सहमत होने के लिए धन्यवाद। सबसे पहले, मैं करियर के बारे में पूछना चाहता हूं। शुरुआती करियर अकादमिक पुस्तकालयाध्यक्षों को अपने करियर को नेविगेट करने के बारे में आप क्या सलाह देंगे?

एक: आमंत्रण के लिए धन्यवाद।

मुझे जनसांख्यिकी के साथ शुरुआत करना मददगार लगता है। शैक्षणिक पुस्तकालयों में बेबी बूम कॉहोर्ट बड़ा था और अब अंत में सेवानिवृत्त हो रहा है, और जेनरेशन एक्स कॉहोर्ट अपेक्षाकृत छोटा है। इसका मतलब यह है कि नेतृत्व की भूमिकाओं और भूमिकाओं को भरने के लिए युवा पुस्तकालयों की आवश्यकता होगी जो संगठन में नए कौशल और ज्ञान लाते हैं। यदि आपके पास व्यापक अनुभव के बिना भी आवश्यक कौशल और ज्ञान है, तो अवसर होने चाहिए।

अकादमिक पुस्तकालय बदलने जा रहे हैं, और यदि आप उनमें काम करते हैं, तो आपको भी बढ़ने और बदलने की आवश्यकता होगी। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप परिवर्तन कर सकते हैं और करना भी चाहिए। तो कमर कस लें और सवारी के लिए तैयार हो जाएं। विशेष रूप से, मैं सिफारिश करूंगा:

  1. नौकरी बदलने से न डरें, खासकर अपने करियर की शुरुआत में जब आपका जीवन कम व्यस्त हो। विभिन्न स्थितियों में होने से परिप्रेक्ष्य आता है और आपके व्यक्तिगत नेटवर्क को बनाने में मदद मिलती है।
  2. अपने संस्थान के अंदर या बाहर साथियों का एक समूह खोजें, और कुछ ऐसा करें जो आपको लगता है कि महत्वपूर्ण है। जितना आप सोच सकते हैं यह उससे कहीं ज्यादा आसान है और मजेदार हो सकता है।
  3. जब भी संभव हो गैर-पुस्तकालयाध्यक्षों के साथ सहयोग करें। यह क्षितिज खोलता है।
  4. उन संगठनों की तलाश करें जो प्रयोग को प्रोत्साहित करते हैं, असफलता को गले लगाते हैं और अपनी गलतियों से सीखते हैं। आप एक ऐसे संगठन में काम करना चाहते हैं जो चर्चा पर कार्रवाई को प्राथमिकता देता है। ये सबसे प्रतिष्ठित या धनी पुस्तकालय नहीं हो सकते हैं। परिवर्तन अक्सर परिधि से आता है, इसलिए अवसर सही होने पर वहां जाने से न डरें।
  5. आपको सीखते रहना होगा, इसलिए पढ़ना और अध्ययन करना होगा, विशेष रूप से पुस्तकालय विज्ञान से परे के क्षेत्रों में, और उन विचारों को पुस्तकालय के मुद्दों के बारे में सोचने के तरीके में लाना होगा। पुस्तकालय अनुसंधान को गंभीर रूप से पढ़ें। साइंस फिक्शन भी पढ़ें।
  6. लिखो और पेश करो। यह आपकी सोच पर ध्यान केंद्रित करेगा और आपको शोध साहित्य से जुड़ने की आवश्यकता होगी।
  7. हेडफ़ोन या किसी अन्य गतिविधि के बिना लंबी सैर करें जिससे आपका दिमाग भटक जाए।
  8. दिन के अंत में, थोड़ा व्यायाम करें, खाना बनाएं, अपने दोस्तों और परिवार के साथ समय बिताएं। आप इसमें लंबी दौड़ के लिए हैं और धीरज महत्वपूर्ण है। अपना ख्याल रखें ताकि आप कल उठ सकें और अच्छा काम करते रहें और अच्छी लड़ाई लड़ते रहें।

प्रश्न: आपके दृष्टिकोण से, वे कौन से बड़े विषय, रुझान और तथ्य हैं जो अकादमिक पुस्तकालय में काम नहीं करते हैं, उन्हें अकादमिक पुस्तकालय की संरचना, चुनौतियों और स्थान के बारे में समझना चाहिए?

एक: अकादमिक पुस्तकालय, इसके मूल में, छात्रों और शिक्षकों को छात्रवृत्ति उपलब्ध कराने और उन्हें भावी पीढ़ियों के लिए संरक्षित करने के बारे में है। प्रिंट मीडिया से डिजिटल नेटवर्क में छात्रवृत्ति का संक्रमण महत्वपूर्ण है और यह पुस्तकालयों से परे शिक्षा में कई चीजों को बदल देगा। यह एक क्रांति है और यह सिर्फ शुरुआत है। जैसा कि क्ले शिर्की ने कहा, “वास्तविक क्रांतियाँ ऐसी ही होती हैं। पुरानी सामग्री को उसके स्थान पर रखने की तुलना में पुरानी सामग्री तेजी से टूट जाती है। विद्वतापूर्ण संचार, और इसलिए छात्रवृत्ति और पुस्तकालय का काम, कम से कम अगले कुछ दशकों के लिए विदेशी होने की संभावना है। फैकल्टी और कैंपस नेतृत्व को इस विचित्रता और साथ में पुस्तकालय प्रयोग के प्रति सहिष्णु होने की आवश्यकता होगी क्योंकि हम यह पता लगाते हैं कि नई सामग्री कैसे काम करेगी।

डिजिटल सामग्री की अर्थव्यवस्था प्रिंट-आधारित प्रथाओं को तोड़ती है और ज्ञान को बनाने, उपयोग करने, मूल्यांकन करने और संरक्षित करने के लिए नए साधनों की आवश्यकता होगी। डिजिटल सामग्री है, जैसा कि एंड्रयू मैकेफी और एरिक ब्रायनजॉल्फसन ने अपनी पुस्तक में लिखा है, मशीन, मंच, भीड़, “नि: शुल्क, सही और तत्काल।” मूल की तरह ही एक प्रति शून्य सीमांत लागत पर दुनिया में कहीं भी तुरंत पहुंचाई जा सकती है। शून्य की सीमांत लागत का अर्थ है कि डिजिटल सामग्री के लिए सबसे कुशल मूल्य भी शून्य होना चाहिए। इस प्रकार, विद्वानों के प्रकाशन के लिए ओपन एक्सेस प्रमुख व्यवसाय मॉडल होना चाहिए। लेकिन अभी भी कवर की जाने वाली पहली प्रति की लागतें हैं। ऐसा करने के लिए नए वित्त पोषण मॉडल और धन को स्थानांतरित करने के नए तरीकों की आवश्यकता होगी। जिस तरह से विश्वविद्यालय में पैसा चलता है उसे बदलना हमेशा असंभव होता है। यह परिवर्तन अपवाद नहीं होगा।

स्थापित हित, विशेष रूप से व्यावसायिक प्रकाशक जो अपने लाभ मार्जिन और शेयर की कीमतों को उच्च रखने की उम्मीद करते हैं, लेकिन कई अकादमिक समाज भी परिवर्तन का विरोध करेंगे। हार्डबॉल खेली जाएगी। पुस्तकालय अनिवार्य रूप से इन लड़ाइयों में अग्रणी होंगे। हर कोई व्यस्त है, लेकिन संकाय, डीन और अध्यक्षों को परिसर में वार्तालापों पर ध्यान देने और बढ़ावा देने की आवश्यकता है जो अकादमिक हितों और मूल्यों की रक्षा के लिए ठोस कार्रवाई का नेतृत्व करते हैं। कैलिफ़ोर्निया विश्वविद्यालय ने एल्सेवियर के साथ अपनी हालिया वार्ताओं को कैसे संभाला इसका उदाहरण इस बात का एक अच्छा उदाहरण प्रदान करता है कि यह कैसे किया जाना चाहिए।

प्रश्न: अपने करियर के दौरान, अकादमिक पुस्तकालय ने मुख्य रूप से एनालॉग से मुख्य रूप से डिजिटल में परिवर्तन किया है (जैसा कि मैं इसे समझता हूं)। क्या यह एक सटीक लक्षण वर्णन है (यदि सरलीकृत हो)? आपको क्या उम्मीद है कि अगले 40 वर्षों में अकादमिक पुस्तकालय की महान कहानी होगी?

एक: 1970 के दशक में, जब मैं ग्रेजुएट स्कूल में लाइब्रेरियन बनने के लिए पढ़ाई कर रहा था, तो हमने सीखा कि कैटलॉग कार्ड कैसे स्कोर किया जाता है। मेरे करियर की शुरुआत में, पुस्तकालयों, विशेष रूप से बड़े शोध पुस्तकालयों का एक आवश्यक कार्य था: कागज के लाखों छोटे टुकड़ों को सही क्रम में रखना। अगर वे ऐसा नहीं कर पाते, तो और कुछ मायने नहीं रखता। वह 40 साल पहले था। जब मैं आज अकादमिक पुस्तकालयों में घूमने वाले लाइब्रेरियन से यह कहता हूं, तो वे उचित रूप से अपनी आंखें मूंद लेते हैं, इसलिए अब से 40 साल बाद दुनिया के बारे में सोचना एक मूर्खतापूर्ण मिशन जैसा लगता है। तो मान लीजिए 20 साल।

मुझे आशा है कि लगभग सभी छात्रवृत्तियाँ दुनिया में सभी के लिए खुले तौर पर उपलब्ध होंगी। रिपोर्ट किए गए शोध परिणामों का समर्थन करने वाले डेटा और विधियों को शामिल करना आदर्श बन जाएगा। अनुसंधान और शोधकर्ताओं के मूल्यांकन के नए तरीके विकसित किए गए हैं जो इस बात को ध्यान में रखेंगे कि अब अनौपचारिक संचार माध्यम, ब्लॉग पोस्ट, वीडियो और कौन जानता है कि क्या माना जाता है। कार्य की समीक्षा एवं पुनरीक्षण निरन्तर होता रहेगा। इस बात पर जोर देना महत्वपूर्ण है कि वित्तीय मॉडल बनाए गए होंगे जो इसे संभव बनाते हैं। छात्रवृत्ति को सार्वजनिक भलाई के रूप में देखा जाएगा और इसे इस तरह से वित्तपोषित किया जाएगा।

इसका मतलब यह है कि ऑन-कैंपस छात्रवृत्ति के स्थानीय प्रदाता के रूप में पुस्तकालय की भूमिका बहुत कम हो जाएगी, क्योंकि अधिकांश चीजें नेटवर्क-स्केल संसाधनों द्वारा वितरित की जाएंगी। एक शानदार विज्ञान-हब के बारे में सोचें। एक स्थानीय संस्था के रूप में पुस्तकालय मुख्य रूप से सुलभ अद्वितीय स्थानीय सामग्री को संरक्षित करने और बनाने में शामिल होगा और छात्रों और शिक्षकों को छात्रवृत्ति के उपभोक्ताओं और उत्पादकों के रूप में उनकी भूमिका में नेटवर्क-स्केल संसाधनों के साथ उनकी भागीदारी में सहायता करेगा।

चूंकि मूर का नियम कम होता नहीं दिख रहा है, इसलिए यह अनिवार्य लगता है कि मशीन “बुद्धिमत्ता” का कोई रूप योगदान देगा। मैं एक ऐसे मूल्यांकन इंजन की कल्पना कर सकता हूं जो शोधकर्ता के “प्रभाव” तक पहुँचने के लिए बड़ी मात्रा में डेटा का उपयोग करता है। बड़े व्यावसायिक प्रकाशक आज इस पर सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं। छात्रवृत्ति के लिए मशीन के योगदान का दस्तावेजीकरण करना सीखना महत्वपूर्ण होगा।

मेरा आशावादी दृष्टिकोण, या शायद सिर्फ मेरी आशा है कि जिन नेटवर्क संसाधनों की मैं कल्पना करता हूं, वे सरकारों या अंतर्राष्ट्रीय संगठनों द्वारा नियंत्रित या विनियमित होंगे, जो शिक्षा के मूल्यों को संरक्षित करते हैं और लाभ-अधिकतम संगठनों द्वारा कब्जा करने का विरोध करते हैं। लेकिन यह आसानी से दूसरी तरफ जा सकता था। हम अभी जिन बड़ी समस्याओं का सामना कर रहे हैं – जलवायु परिवर्तन, असमानता – को हम तब तक हल नहीं कर पाएंगे जब तक कि हर कोई योगदान न दे सके और दुनिया के ज्ञान के सामान्य भंडार तक पहुंच न बना सके। दुनिया के ज्ञान को कौन नियंत्रित करता है और इसे कैसे नियंत्रित किया जाता है यह सबसे अधिक मायने रखता है, इसलिए बेहतर होगा कि हम इसे ठीक से प्राप्त करें।

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