कम्प्यूटेशनल सोच क्या है? (इसे और कैसे पढ़ाएं)

आप कम्प्यूटेशनल सोच को एक नए मूलमंत्र के रूप में पहचान सकते हैं। यदि आप सोच रहे हैं “कम्प्यूटेशनल सोच क्या है?” या “मैं अंग्रेजी पढ़ाता हूँ – मुझे इसे अपनी कक्षा में कैसे शामिल करना चाहिए?” आप सही जगह पर हैं।

कम्प्यूटेशनल सोच क्या है?

कम्प्यूटेशनल थिंकिंग एक कंप्यूटर की तरह सोचना और समस्याओं को हल करना है, या आपके डेटा को कंप्यूटर के लिए हल करना आसान बनाना है। यह गणित तक ही सीमित नहीं है – कोई भी कम्प्यूटेशनल सोच का उपयोग कर सकता है। यह आपके विचारों और सूचनाओं को तार्किक रूप से पुनर्व्यवस्थित और पुनर्व्यवस्थित करने के बारे में है। इसका उपयोग कोडिंग और कंप्यूटर विज्ञान जैसी चीजों में किया जा सकता है, लेकिन आप शायद पहले से ही अपने दैनिक निर्देशों में ऐसा कर रहे हैं।

आईएसटीई कम्प्यूटेशनल सोच पैटर्न पर एक नज़र डालें।

कम्प्यूटेशनल सोच कौशल के 4 स्तंभ क्या हैं?

स्रोत: लिटिल थिंकर्स

कम्प्यूटेशनल थिंकिंग (सीटी) में चार स्तंभ होते हैं जो हमारी सोच और समस्या समाधान को निर्देशित करते हैं: अपघटन, पैटर्न पहचान, अमूर्तता और एल्गोरिदम। हम हर दिन इनमें से प्रत्येक अवधारणा का उपयोग करते हैं। हम उनके बारे में अधिक जानने के लिए खंभों को छोटे टुकड़ों में तोड़ (या “विघटित”) कर सकते हैं।

सड़न

अपघटन का अर्थ है किसी कार्य या समस्या को छोटे, प्रबंधनीय टुकड़ों में तोड़ना। हम इसे हर दिन घर की सफाई, तैयार होने, नुस्खा पकाने, या फर्नीचर बनाने जैसी चीजों के साथ करते हैं। उदाहरण के लिए, जब आप अपने घर की सफाई करते हैं, तो आप पूरे घर की एक साथ सफाई शुरू नहीं करते हैं। आप अपने कार्यों को सरल करते हैं: बर्तन हटा दें, कपड़े हटा दें, बाथरूम साफ कर लें और फर्श साफ कर दें।

निश्चित रूप से आप पहले से ही अपने छात्रों के लिए ऐसा कर रहे हैं। मान लीजिए कि आप अपने छात्रों को पहली बार निबंध लिखना सिखा रहे हैं। संभावना है कि आप निबंध को छोटे-छोटे टुकड़ों में तोड़ दें और सभी को एक साथ रखने से पहले उन्हें अलग-अलग पढ़ाएं। आप अपने छात्रों को सिखा सकते हैं कि कैसे एक विषय वाक्य लिखना है, एक शुरुआती पैराग्राफ को कैसे व्यवस्थित करना है, सहायक विवरणों का उपयोग कैसे करना है, एक निष्कर्ष कैसे लिखना है, और कैसे वे स्वयं एक पूर्ण निबंध का प्रयास करने से पहले स्पष्टता के लिए अपने काम को फिर से पढ़ सकते हैं।

पैटर्न मान्यता

पैटर्न की पहचान ठीक वैसी ही है जैसी यह लगती है: पैटर्न को पहचानना। ऐसा हम किंडरगार्टन से लेकर 12वीं कक्षा तक सभी विषयों में और अपने जीवन में भी करते हैं। किसी समस्या को हल करने के लिए कदम उठाने के लिए, हमें सबसे पहले उन पैटर्नों को पहचानने की जरूरत है जो समस्या को हल करने में हमारी मदद कर सकते हैं।

सामान्य कोर गणित मानकों के लिए पैटर्न पहचान की आवश्यकता होती है, इसलिए गणित शिक्षकों के पास यह स्वचालित रूप से कवर होता है। लेकिन प्राथमिक शिक्षक अपने निर्देश के साथ पैटर्न जीते और सांस लेते हैं। वे पैटर्न की किताबें पढ़ते हैं, ब्लॉक के साथ पैटर्न बनाते हैं, डक-डक-गूज जैसे खेल खेलते हैं और यहां तक ​​कि अपने कैलेंडर को मुद्रांकित भागों के साथ व्यवस्थित कर सकते हैं।

माध्यमिक शिक्षक, आप पैटर्न भी पढ़ाते हैं। अंतर्राष्ट्रीय भाषा के प्रशिक्षक छात्रों को संयुग्मन पढ़ाते समय पैटर्न खोजने में मदद करते हैं, और विज्ञान के शिक्षक आवर्त सारणी पैटर्न के बारे में गायन कर सकते हैं या नहीं कर सकते हैं।

मतिहीनता

अमूर्त जानकारी के माध्यम से कटौती करने की क्षमता है जो आपको वास्तव में चाहिए। फ्लफ फेंकते समय आपको महत्वपूर्ण भागों की पहचान करने की आवश्यकता है। यह सिखाने के लिए एक कठिन कौशल है, लेकिन सीटी के लिए यह आवश्यक है (और ईमानदारी से, जीवन भर के लिए – क्या यह लक्ष्य पर जाने और केवल आपकी ज़रूरत की सामग्री के साथ घर आने का सपना नहीं होगा?) अगर हम अपने डेटा से शोर को दूर नहीं कर सकते हैं, तो हम यह नहीं जान पाएंगे कि हमें अपनी समस्या को हल करने के लिए क्या चाहिए।

हर कोई, यहां तक ​​कि लैटिन शिक्षक भी, अपने छात्रों को महत्वहीन विवरणों को खत्म करने में मदद करते हैं। लैटिन में, हम शब्दों की घोषणा (या शब्दों से जुड़े अंत) से अर्थ प्राप्त करते हैं।– जो पैटर्न का पालन करते हैं). इस मामले में, हम छात्रों को शब्द क्रम के बजाय शब्द के अंत पर ध्यान केंद्रित करके अर्थ बनाना सिखाते हैं, क्योंकि शब्द एक वाक्य में कहीं भी जा सकते हैं।

एल्गोरिदम

एल्गोरिदम सिर्फ गणित के शिक्षकों के लिए नहीं हैं। हम सभी हर समय एल्गोरिदम का उपयोग करते हैं। (और अब जब आप यह जानते हैं, तो यह गणित के प्रोफेसर के रूप में आपके “ड्रेस एल्गोरिथम,” उर्फ ​​​​आपकी ड्रेसिंग प्रक्रिया के बारे में बात करने के रूप में फैंसी लग सकता है।) एल्गोरिदम विस्तृत चरण-दर-चरण निर्देश हैं जिनका उपयोग आप किसी समस्या को हल करने के लिए करते हैं। जब हम सीटी के साथ समस्याओं का समाधान करते हैं, तो हम लगातार परिणाम प्राप्त करते हुए उन्हें हल करने में मदद करने के लिए एल्गोरिदम बनाना चाहते हैं।

अपने “कपड़ों के एल्गोरिथ्म” पर वापस जाते हुए, हम वास्तव में खुद को तैयार करने के लिए एक का उपयोग करते हैं, और यह महत्वपूर्ण है। जबकि कुछ कदम एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में भिन्न हो सकते हैं, हम सभी कपड़े पहनते समय समान विचार रखते हैं। हम पैंट और टॉप से ​​पहले अंडरवियर पहनते हैं, और जैकेट पहनने से पहले हम ब्लाउज़ और शर्ट पहनते हैं। यदि यह ठंडा है, तो हम लंबी आस्तीन और हुडी या स्वेटर पहनते हैं। अगर बारिश हो रही है, तो हम रेन बूट्स जोड़ते हैं।

चार स्तंभों के बारे में और पढ़ें।

शिक्षा में कम्प्यूटेशनल सोच क्यों महत्वपूर्ण है?

कम्प्यूटेशनल सोच एसटीईएम कैरियर का पीछा करने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए फायदेमंद है, विशेष रूप से कंप्यूटर विज्ञान या प्रौद्योगिकी के आधार पर। लेकिन सीटी भी सभी विषयों और करियर में फायदेमंद है। समय प्रबंधन और कार्य नियोजन कौशल, कार्यकारी कामकाज के आवश्यक घटक विकसित करता है। जब कोई प्रोजेक्ट एक व्यक्ति के लिए बहुत बड़ा हो तो यह हमें दूसरों को काम देना भी सिखाता है। हमें एक कंप्यूटर की तरह सोचने पर मजबूर करके, यह विश्लेषणात्मक और तार्किक तर्क भी पैदा करता है। जैसा कि यह सोचने का एक तरीका है और कोई विशिष्ट अनुशासन नहीं है, कोई भी सीटी का उपयोग कर सकता है। जैसा कि हम हर काम में प्रौद्योगिकी को एकीकृत करते हैं, यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि हम अपने काम को प्रौद्योगिकी-संगत तरीके से पूरा कर सकें।

सीटी के लाभों के बारे में और पढ़ें।

कम्प्यूटेशनल सोच का उपयोग कहाँ किया जाता है?

स्रोत: स्टीफन वोल्फ्राम

क्योंकि कम्प्यूटेशनल सोच कंप्यूटर-संगत तरीके से सोच रही है और समस्या समाधान के लिए एक तार्किक दृष्टिकोण है, इसका उपयोग केवल एसटीईएम ही नहीं, बल्कि सभी विषयों में किया जा सकता है। सीटी पूरी तरह से शिक्षा के सभी स्तरों पर लगी हुई है। अच्छी खबर यह है कि सीटी एक विषय की तुलना में एक जीवन शैली अधिक है, आप इसे उन चीजों में एकीकृत कर सकते हैं जो आप पहले से ही कर रहे हैं। (या हो सकता है कि आप वर्षों से ऐसा कर रहे हों, जिस स्थिति में आप कह सकते हैं, “मैं कम्प्यूटेशनल सोच को शांत होने से पहले सिखा रहा था।”)

आज मैं कम्प्यूटेशनल सोच कैसे सिखा सकता हूँ?

कम्प्यूटेशनल सोच के साथ प्रयोग करने में रुचि रखते हैं? आप आज ही शुरू कर सकते हैं। कम्प्यूटेशनल सोच सिखाने के लिए अंतहीन रणनीतियाँ हैं। स्फेरो और टीच योर किड्स कोड सीटी पढ़ाना शुरू करने के कुछ आसान तरीके प्रदान करते हैं जिनके लिए आप आसानी से आवश्यक सामग्री एकत्र कर सकते हैं।

सड़न

अपघटन सिखाने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक (और शायद सबसे प्रफुल्लित करने वाला) तरीकों में से एक बुनियादी कार्य चुनना है और अपने छात्रों को यह सिखाने दें कि यह कैसे करना है। उनके निर्देशों का अक्षरश: पालन करें। चरणों को पूरा करते समय आक्रामक रूप से शाब्दिक बनें। यह बैग खोलने से लेकर सैंडविच बनाने या प्लेट धोने तक कुछ भी हो सकता है। आपकी कक्षा उन छोटे चरणों की शीघ्रता से पहचान करने में सक्षम होगी जो उन्होंने पहली बार छोड़े थे और बड़े कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक हैं।

पैटर्न मान्यता

आप किसी भी प्रकार की छँटाई कर सकते हैं और पैटर्न पहचान सिखा सकते हैं।

• वर्तनी को स्वर-व्यंजन-ई या लघु स्वर पैटर्न जैसे नियमों के आधार पर वर्गीकृत किया गया है
• शब्दावली शब्दों को विज्ञान या सामाजिक अध्ययन में क्रमबद्ध करें। एक शब्द बैंक प्रदान करें और छात्रों को शब्दों को अवधारणा या अर्थ के अनुसार छाँटने के लिए कहें।

आप जो भी छँटाई गतिविधि करते हैं, छात्रों से चर्चा करने और उनके समूहीकरण के कारणों की व्याख्या करने के लिए कहें।

मतिहीनता

यदि आपको अपनी कक्षा को जल्दी से बकवास खत्म करना सिखाने की आवश्यकता है, तो उन्हें शब्द गणना का कार्य दें। आपको इसके लिए योजना बनाने की भी आवश्यकता नहीं है। सामान्य रूप से एक लेखन कार्य असाइन करें, लेकिन उन्हें शब्दों की गिनती दें। छात्रों को अपनी शब्द गणना को सीमा से नीचे रखने के लिए महत्वहीन विवरणों को फ़िल्टर करना होगा। आप सीमा को कम कर सकते हैं क्योंकि वे इसमें बेहतर हो जाते हैं।

द होम लेसन, क्रिस टॉवानी की किताब से मैंने इसे पढ़ा लेकिन मुझे समझ नहीं आया, छात्रों से अलग-अलग उद्देश्यों के आधार पर महत्वपूर्ण जानकारी खोजने के लिए कहता है। उन्हें ऐसी जानकारी की पहचान करने की ज़रूरत है जो आम तौर पर महत्वपूर्ण है, फिर उस जानकारी की पहचान करें जो चोर के लिए महत्वपूर्ण होगी, और अंत में ऐसी जानकारी की पहचान करें जो एक रियाल्टार के लिए रूचिकर होगी।

एल्गोरिदम

एल्गोरिदम बनाने के लिए स्फेरो पुराने पीनट बटर और जेली सैंडविच पाठ का सुझाव देता है। (आपको अपने मूंगफली-एलर्जी वाले छात्रों के लिए सनबटर पर स्विच करना पड़ सकता है।) क्या आपके छात्र PB&J सैंडविच बनाने के लिए रेसिपी बनाते हैं और फिर पड़ोसियों के साथ व्यापार करते हैं। फिर उन्हें अपने सहपाठियों की रेसिपी से सैंडविच बनाना है। अराजकता होने पर कुछ पॉपकॉर्न लें। लेकिन जल्द ही, आप पाएंगे कि आपके छात्र अपने इच्छित परिणाम प्राप्त करने के लिए अधिक से अधिक विस्तृत कदम लिख रहे हैं।

एक चुनौती के लिए तैयार हैं? अपनी कक्षा के साथ रुबिक क्यूब को हल करना सीखें।

कार्रवाई में सीटी रणनीतियों के अन्य उदाहरण देखें।

कम्प्यूटेशनल सोच विकसित करने के लिए संसाधन और उपकरण

यदि आप अपनी कक्षा में कम्प्यूटेशनल सोच का उपयोग करने के और भी तरीके खोज रहे हैं, तो इन संसाधनों को देखें।

कम्प्यूटेशनल सोच विकसित करने के लिए लैस लर्निंग कुछ पाठ योजनाओं को ग्रेड स्तर पर साझा करता है।

ये कोडिंग ऐप छात्रों को चरण-दर-चरण निर्देश लिखने का अभ्यास करने की अनुमति देते हैं।

सीटी पाठ विभिन्न विषयों के लिए विषय और ग्रेड द्वारा पाठ योजनाएँ प्रदान करता है।

कम्प्यूटेशनल सोच के बारे में अधिक प्रश्न हैं और इसे अपने छात्रों को कैसे पढ़ाएं? विचारों का आदान-प्रदान करने और सलाह मांगने के लिए HELPLINE WeAreTeachers Facebook समूह में शामिल हों!

इसके अलावा, महत्वपूर्ण सोच वाले प्रश्नों की हमारी सूची देखें।