Tue. Sep 26th, 2023


कुछ शोध अध्ययन एक ही ग्रेड में बच्चों के लिए उम्र के प्रभाव को देखते हुए माता-पिता की पसंद की समस्या को खत्म करते हैं, जैसे कि उन छात्रों की तुलना करना जिनके पास ग्रीष्मकालीन जन्मदिन है, उसी ग्रेड में छात्रों के साथ जिनका जन्मदिन है। को देखने के लिए पाता है कि जो छात्र अपने ग्रेड में अन्य बच्चों की तुलना में अपेक्षाकृत बड़े हैं, वे गणित और विज्ञान की परीक्षाओं में अधिक अंक प्राप्त करते हैं, और हालांकि ये अंतर वर्षों में कम हो जाते हैं, फिर भी वे आठवीं कक्षा में कुछ हद तक मौजूद हैं। अन्य शोधों में पाया गया कि अपेक्षाकृत बड़े बच्चे दिखाते हैं कम सक्रियता और असावधानी यह है उच्च शैक्षिक सफलता (अनुवाद: स्कूल में आगे बढ़ना)। हालाँकि, शैक्षिक प्रदर्शन पर प्रभाव बहुत कम हो जाता है जब स्कूल प्रारंभिक स्क्रीनिंग में संलग्न नहीं होते हैं (अनुवाद: प्राथमिक स्कूल शैक्षणिक कौशल के आधार पर बच्चों को विभिन्न स्कूलों में भेजना)। शोध से यह भी पता चलता है कि बच्चे अपने सहपाठियों से बड़े होते हैं प्रतिभाशाली शिक्षा में होने की अधिक संभावना है और विशेष शिक्षा में होने की संभावना कम है. ये सकारात्मक प्रभाव हाई स्कूल और उसके बाद भी दिखाई देते हैं। अपने साथियों से बड़े बच्चे भी हैं हाई स्कूल छोड़ने की कम संभावना, अपराध करने की संभावना कमऔर कम अनुभव होने की संभावना है किशोर वय में गर्भावस्था. अपने साथियों से बड़े बच्चे भी हैं युवा छात्रों की तुलना में चार साल के कॉलेज में भाग लेने की अधिक संभावना है.

हालांकि, यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि शोध की इस पंक्ति में केवल संघ शामिल हैं। यह निष्कर्ष निकालने के लिए और अधिक शोध की आवश्यकता है कि रेडशर्टिंग वास्तव में इनमें से किसी भी सकारात्मक परिणाम का कारण बनता है।

माता-पिता रेडशर्टिंग से कब बचना चाहेंगे?

क्या ऐसी स्थितियाँ हैं जहाँ माता-पिता रेडशर्टिंग से बचना चाहते हैं? शोध से पता चलता है कि जब आपके बच्चे में पहचानी गई अक्षमता, संदिग्ध विकलांगता हो, या भले ही आप चिंतित हों कि आपके बच्चे को स्कूल में अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता हो सकती है, तो स्कूल में देर से प्रवेश से जुड़ा हो सकता है सबसे खराब शैक्षणिक प्रदर्शन, क्योंकि यह पब्लिक स्कूल प्रणाली में मुफ्त आवश्यक सेवाओं तक पहुंच में देरी करेगा, जैसे कि स्पीच थेरेपी और सीखने में सहायता। यह छोटी सी देरी बहुत बड़ी हो सकती है जैसे प्रभाव को देखने के लिए निष्कर्ष निकाला है कि 5 वर्ष की आयु से पहले की सेवाएँ 5 वर्ष की आयु के बाद की सेवाओं की तुलना में बच्चे के दीर्घकालिक परिणाम को बेहतर बनाने में अधिक प्रभावी होती हैं। अधिक गंभीर ADHD वाले बच्चों के लिए रेडशर्टिंग का नकारात्मक प्रभाव और कोई प्रभाव नहीं सीखने की कठिनाइयों वाले बच्चे.

क्या लड़कियों की तुलना में लड़कों के लिए लाल शर्ट ज्यादा महत्वपूर्ण है?

रेडशर्टिंग की किसी भी चर्चा में, आमतौर पर यह माना जाता है कि लड़कों को विशेष रूप से रेडशर्टिंग से लाभ होता है। क्या इसका समर्थन करने के लिए कोई शोध है? को देखने के लिए पाता है कि लड़कों की तुलना में लड़कियों के किंडरगार्टन के लिए व्यवहारिक रूप से तैयार होने की संभावना अधिक होती है। को देखने के लिए इससे यह भी पता चलता है कि लड़के बेहतर सहपाठियों के साथ लड़कियों की तरह अच्छा नहीं कर सकते हैं। आश्चर्य नहीं कि लड़के हैं रेडशर्टेड होने की अधिक संभावना है लड़कियों की तुलना में।

क्या यह शोध बच्चों के दोहराव या दोहराव पर भी लागू होता है?

दिलचस्प बात यह है कि जो बच्चे ग्रेड दोहराते हैं या “रिपीटर” हैं, उनके परिणाम रेडशर्ट वाले बच्चों से बहुत अलग हैं।

एक लाख छात्रों को रखा जाता है संयुक्त राज्य अमेरिका में हर साल। यह प्रथा विशेष रूप से जातीय अल्पसंख्यकों को प्रभावित करती है, काले छात्रों के लिए 2.7% और हिस्पैनिक छात्रों के लिए 1.9% की अवधारण दर के साथसफेद छात्रों के लिए 1.7% की तुलना में।

अनुसंधान का बड़ा निकाय दर्शाया गया कि बच्चे को स्कूल में वापस रखना इसके साथ जुड़ा हुआ है बदतर शैक्षणिक परिणाम और थोड़ा सामाजिक-भावनात्मक लाभ। हालांकि कुछ अध्ययनों में पाया गया है अल्पकालिक सामाजिक और शैक्षणिक लाभ तिरस्कार का, इनमें से कई प्रभाव कुछ वर्षों के बाद गायब हो जाते हैं.

अस्वीकृति भी जुड़ी हुई है साथ हाई स्कूल छोड़ने की अधिक संभावना यह है कॉलेज खत्म करने की कम संभावना. छात्रों को भी रखा किशोरावस्था में आक्रामक होने की अधिक संभावना. तीसरी कक्षा के बाद ग्रेड प्रतिधारण ऐसा लगता है कि अधिक हानिकारक प्रभाव पड़ता है, शायद इसलिए कि बच्चों के बड़े होने पर आत्म-सम्मान पर इसका अधिक प्रभाव पड़ता है।

रेडशर्टिंग पर शोध के साथ, इन अध्ययनों में केवल ग्रेड प्रतिधारण और इन नकारात्मक, गैर-कारणात्मक प्रभावों के बीच जुड़ाव पाया गया। भले ही, इस शोध पर रेडशर्टिंग के साथ चर्चा करना महत्वपूर्ण है क्योंकि कुछ माता-पिता मानते हैं कि वे अपने बच्चों को किंडरगार्टन के माध्यम से आगे बढ़ा सकते हैं और बाद में एक ग्रेड दोहरा सकते हैं यदि वे संघर्ष कर रहे हैं। हालांकि, शोध से पता चलता है कि इस दृष्टिकोण के नुकसान किसी भी संभावित लाभ से अधिक हो सकते हैं। आगे, रेडशर्टिंग बैंकनोट प्रतिधारण के जोखिम को कम करता हैयह सुझाव देना कि यह रेडशर्टिंग का एक और लाभ हो सकता है।

इस शोध के आधार पर, अधिकांश चिकित्सक और शिक्षक माता-पिता को सलाह देते हैं कि जब तक कोई अन्य विकल्प न हो, तब तक बच्चों को ग्रेड में रखने से बचें। यदि आपके बच्चे का स्कूल इसके लिए जोर दे रहा है, तो शोध प्रस्तुत करें और देखें कि क्या आप अन्य संभावित विकल्पों पर चर्चा कर सकते हैं।

लेकिन क्या यह उचित है?

अधिकांश परिवारों के लिए, किंडरगार्टन में देरी का अर्थ है पूर्णकालिक चाइल्डकैअर के लिए भुगतान करना या घर पर रहने वाले माता-पिता की कार्यबल में वापसी को एक और वर्ष के लिए विलंबित करना। यह अधिकांश परिवारों के लिए बस एक विकल्प नहीं है। रेडशर्टिंग की प्रथा भी उच्च आय और निम्न आय वाले परिवारों के छात्रों के बीच चौड़ी खाई को चौड़ा कर सकती है, क्योंकि केवल उच्च आय वाले परिवार ही इस विकल्प को वहन कर सकते हैं जब वे अपने बच्चों को एक लाभ देना चाहते हैं। अभी भी वहाँ है को देखने के लिए यह दर्शाता है कि पुराने साथियों के होने से वास्तव में छोटे साथियों के प्रदर्शन में सुधार हो सकता है, यह सुझाव देते हुए कि रेडशर्टिंग का अभ्यास कम से कम उन छात्रों के लिए हानिकारक नहीं है जो यह विकल्प नहीं चुनते हैं।

आप कैसे जानेंगे कि आपका बच्चा किंडरगार्टन के लिए तैयार है या नहीं?

आपका बच्चा वास्तव में किंडरगार्टन के लिए तैयार है या नहीं, यह तय करने में निम्नलिखित आपकी मदद कर सकते हैं:

  1. न केवल अपने शैक्षणिक कौशल, बल्कि अपने सामाजिक-भावनात्मक और आत्म-नियमन कौशल पर भी विचार करें। बालवाड़ी में प्रवेश करते समय सामाजिक कौशल एक वयस्क के रूप में सफलता से संबंधित थे, जिसमें कॉलेज से स्नातक होने और नौकरी पाने की संभावना भी शामिल थी। अधिक उन्नत स्व-नियमन कौशल बच्चों को “पकड़ने” की अनुमति देते हैं भले ही वे अकादमिक रूप से अपने साथियों से पीछे हों। स्व-नियमन बेहतर अकादमिक प्रदर्शन के साथ भी जुड़ा हुआ है .
  2. यदि संभव हो तो अपने बच्चे के पूर्वस्कूली शिक्षक या प्रिंसिपल से परामर्श लें। आपके बच्चे के शिक्षक को इस बात का अच्छा अंदाजा होना चाहिए कि उसके कौशल की तुलना उसके साथियों से कैसे की जाती है और क्या उसके पास किंडरगार्टन के लिए आवश्यक कक्षा सगाई कौशल है।
  3. अपने बच्चे के बाल रोग विशेषज्ञ से बात करें। आपके बच्चे के बाल रोग विशेषज्ञ आपको इस बारे में अपनी विशेषज्ञ राय दे सकते हैं कि आपका बच्चा किंडरगार्टन के लिए शारीरिक और विकास की दृष्टि से तैयार है या नहीं।
  4. दोनों संभव कक्षा सेटिंग्स पर जाएँ. किंडरगार्टन बनाम पूर्वस्कूली में अपेक्षाओं की तुलना में आपके बच्चे पर रखी जाने वाली अपेक्षाओं की बेहतर समझ प्राप्त करें। यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि कौन सी सेटिंग आपके बच्चे के वर्तमान कौशल स्तर के अनुकूल है।

सामान्य अनुवाद

एक साल के लिए किंडरगार्टन में देरी करना बच्चों के लिए एक छोटा सा फायदा हो सकता है। हालांकि, अगर आपको संदेह है कि आपके बच्चे की विशेष जरूरतें या विकलांगता है, तो हो सकता है कि आप रेडशर्टिंग से बचना चाहें और जितनी जल्दी हो सके स्कूल शुरू करना चाहें ताकि उन्हें आवश्यक सेवाएं मिल सकें। एक बार छात्रों के K-12 स्कूल में प्रवेश करने के बाद, माता-पिता अपने बच्चों को वापस रखने से बचना चाह सकते हैं, क्योंकि नकारात्मक प्रभाव सकारात्मकता से अधिक हो सकते हैं। माता-पिता यह भी विचार कर सकते हैं कि रेडशर्टिंग कम आय वाले और उच्च आय वाले बच्चों के बीच की खाई को चौड़ा कर सकती है।

सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इस फैसले में माता-पिता को अपने बच्चे पर भी विचार करना चाहिए। क्या आपका बच्चा छोटे या बड़े बच्चों की ओर अधिक आकर्षित होता है? क्या आपका बच्चा अपने साथियों के साथ अपनी तुलना करने लगता है और जब वे पिछड़ जाते हैं तो परेशान हो जाते हैं? क्या आपके बच्चे को पुराने रोल मॉडल से लाभ होता है या क्या वह छोटे बच्चों के लिए “नेतृत्व” की भूमिका निभाने से लाभान्वित होता है?

माता-पिता स्कूल के माहौल पर भी विचार कर सकते हैं। क्या स्कूल अधिक अकादमिक या चंचल है? क्या उन्हें बच्चों को लंबे समय तक बैठने की आवश्यकता होती है या क्या गति में रुकावट होती है? क्या इस स्कूल प्रणाली में लाल शर्ट बच्चों के लिए उनकी समय सीमा के करीब है? क्या स्कूल बच्चों की तुलना दूसरों से करता है या गिफ्टेड एजुकेशन के लिए ट्रैकिंग सिस्टम का इस्तेमाल करता है?

कभी-कभी इस विकल्प में ऊपर चर्चा किए गए किसी भी शैक्षणिक लाभ को शामिल नहीं किया जाता है। अगस्त में मैं गर्मियों के जन्मदिन के साथ अपने तीसरे बच्चे को जन्म दूंगी और मैं वर्तमान में इन तीनों बच्चों को रेडशर्ट करने की योजना बना रही हूं (एक विकल्प जो मुझे बहुत सौभाग्यशाली लगता है)। जो वास्तव में मेरा निर्णय चला रहा है वह अकादमिक लाभ नहीं है बल्कि मेरे घर में मेरे बच्चों के साथ एक और साल बिताने का अवसर है। माता-पिता चाहे जो भी चुनाव करें, उन्हें प्रत्येक बच्चे और परिवार के लिए जो सही है उसे करने में आत्मविश्वास होना चाहिए।

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