क्लासिक कामचलाऊ खेल: विज्ञापन

विज्ञापन और विज्ञापन मज़ेदार, शैक्षिक, रोमांचक और प्रफुल्लित करने वाले हो सकते हैं। अंततः, हालांकि, लक्ष्य आपका ध्यान आकर्षित करना है, उत्पाद के बारे में बात करना है, और जो कुछ भी वे बेच रहे हैं, उसके बदले में आपको अपनी मेहनत की कमाई के साथ भाग लेना है – यथासंभव कुशलता से।

इस कामचलाऊ खेल में, छात्रों को एक उत्पाद के विज्ञापन में सुधार करने का काम सौंपा जाता है। यह चुनौतीपूर्ण है क्योंकि यह एक व्यक्तिगत प्रदर्शन अभ्यास है, लेकिन इसका पालन करने के लिए स्पष्ट पैरामीटर हैं जो छात्रों को यह पता लगाने में मदद कर सकते हैं कि इस समय क्या करना है। आवश्यकताओं को प्रिंट करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें (नीचे सस्ता में पाया गया) और उन्हें पोस्ट करें ताकि छात्र उस संरचना को जान सकें जिसका उन्हें पालन करना है।

निर्देश

1. प्री-गेम प्रेप: अपने छात्रों से उन विज्ञापनों या विज्ञापनों की पहचान करने के लिए कहें जो उन्हें पसंद हैं या यादगार हैं। आप छात्रों को दिखाने के लिए घोषणा वीडियो का चयन भी कर सकते हैं। विज्ञापनों को क्या यादगार बनाता है? क्या उन्हें प्रभावी (या अप्रभावी) बनाता है और क्यों? यदि पैसा कोई वस्तु नहीं होता, तो क्या आप विज्ञापन के आधार पर वह वस्तु खरीदते?

2. छात्रों को बेचने के लिए उत्पादों की सूची बनाने के लिए कहें। लगभग कुछ भी हो जाता है! शुरू करने के लिए यहां 10 उपाय दिए गए हैं: टूथपेस्ट, क्रेयॉन, वेटसूट, ट्रैश कैन, बियर्ड ट्रिमर, ट्यूब सॉक्स के बारह पैक, लंच बॉक्स, आइस स्केट्स, वीडियो गेम सिस्टम, पेपर टॉवल।

स्थापित ब्रांड नामों वाली वस्तुओं से बचने की कोशिश करें, या कम से कम उन्हें उनके सामान्य आइटम नाम के रूप में संदर्भित करें (उदाहरण के लिए, बैंड-एड के बजाय गैर-विशिष्ट वाक्यांश “चिपकने वाली पट्टी” या “पट्टी” का उपयोग करें)।

3. आरंभ करने के लिए एक छात्र का चयन करें। उन्हें कमरे के सामने खड़े होने के लिए कहें। इस छात्र को एक तत्काल विज्ञापन में बेचने के लिए एक उत्पाद दें, या उत्पादों को कागज की पर्चियों पर लिखें और उन्हें एक बैग या टोपी से बाहर निकालें।

4. छात्र को अपने विज्ञापन में निम्नलिखित जानकारी शामिल करनी चाहिए:

• एक दिलचस्प उद्घाटन वक्तव्य (“क्या आपके दांत भूरे और सकल हैं?” “यदि आप फ्लाई फिशिंग से प्यार करते हैं, तो मेरे पास आपके लिए एकदम सही उत्पाद है!” “बीएएम! अब जब मैं आपका ध्यान रखता हूं …”)
• उत्पाद के लिए एक ब्रांड नाम (छात्र यदि चाहें तो एक स्थापित ब्रांड का उपयोग कर सकते हैं या अपना खुद का आविष्कार कर सकते हैं)।
• उत्पाद की कम से कम दो विशेषताएं (यह आपको कैसे लाभ पहुंचाएगा, यह आपको कैसे खुश करेगा, यह किस चीज से बना है, सामग्री की गुणवत्ता, उपयोग में आसानी, खरीद के लिए बोनस, एक जिंगल या कैचफ्रेज़, आदि)
• उत्पाद की कीमत
• कहां/कैसे खरीदें (इन-स्टोर, ऑनलाइन, अभी कॉल करें!)

छात्र अपने वाणिज्यिक को किसी भी स्वर में प्रस्तुत कर सकते हैं: वाणिज्यिक, हास्यपूर्ण, भावनात्मक, एक गीत और नृत्य के रूप में, एक सेलिब्रिटी समर्थन के रूप में, और इसी तरह।

कोई समय सीमा नहीं है, लेकिन छात्रों को अपनी प्रस्तुति में यथासंभव कुशल होने का प्रयास करना चाहिए। अगर आपको लगता है कि छात्रों को मंच पर मजा आ रहा है तो बेझिझक उन्हें बीच में टोकें!

5. एक बार जब छात्र ने सभी आवश्यक जानकारी में सुधार कर लिया, तो उनका काम हो गया! चलाने के लिए एक नए छात्र का चयन करें। तब तक जारी रखें जब तक समय समाप्त न हो जाए या सभी ने अपना परिचय न दे दिया हो।

यदि आपके छात्र बुनियादी व्यावसायिक आशुरचना में कुशल हैं, तो इन चुनौती मोडों को आजमाएँ!

• चुनौती 1: छात्रों को एक मिनट या उससे कम समय में सभी आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।
• चुनौती 2: छात्रों को 30 सेकंड या उससे कम (कोई भीड़ नहीं) में सभी आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।
• चुनौती 3: छात्रों को तब तक बेचते रहना होगा जब तक आप “चैनल नहीं बदलते” (इन्फॉमर्शियल शैली)। यहां तक ​​कि अगर वे सभी आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, तो उन्हें तब तक जारी रखना चाहिए जब तक आप “क्लिक करें!”
• चुनौती 4: तीन छात्रों के बीच “चैनल बदलें”। तीन छात्रों को कमरे के सामने खड़े होने के लिए कहें। प्रत्येक छात्र को एक चैनल नंबर असाइन करें। चैनल 1 अपना विज्ञापन शुरू करता है। जब आप कहते हैं “क्लिक करें!” उन्हें फ्रीज करना होगा और फिर चैनल 2 अपना विज्ञापन शुरू करेगा। चैनल 3 के साथ दोहराएँ। एक बार चैनल 3 को “क्लिक” करने के बाद, खेल चैनल 1 पर वापस चला जाएगा, जो वहीं रुका हुआ होना चाहिए। तब तक जारी रखें जब तक प्रत्येक चैनल अपना विज्ञापन पूरा नहीं कर लेता।
• चुनौती 5: प्रत्येक उत्पाद में एक विशेषण जोड़ें। उदाहरण के लिए: विंटेज लंच बॉक्स, ग्लिटर टूथपेस्ट, वाटरप्रूफ आइस स्केट्स, डार्क-इन-द-डार्क बियर्ड ट्रिमर, बदबूदार कचरा कैन। छात्रों को विशेषण को आइटम की बिक्री विशेषताओं में से एक के रूप में शामिल करना चाहिए, भले ही उन्हें लगता है कि विशेषण सकारात्मक या नकारात्मक है।

आवश्यकताओं और रूब्रिक के प्रिंटआउट के लिए यहां क्लिक करें।