सीखने के लिए उचित मूल्यांकन आवश्यक है। शिक्षक अपने पाठों और गतिविधियों की योजना सीखने के उद्देश्यों के इर्द-गिर्द बनाते हैं और उन्हें यह जाँचने के तरीकों की आवश्यकता होती है कि छात्रों ने उन उद्देश्यों को प्राप्त कर लिया है। जैसा कि कोई भी शिक्षक जानता है, मूल्यांकन केवल क्विज़ और टेस्ट से कहीं अधिक है, और आज पहले से कहीं अधिक विकल्प हैं। छात्र मूल्यांकन के लिए प्रौद्योगिकी उपकरणों का उपयोग करने से आप अपना समय बचा सकते हैं, अपने दर्शकों को जोड़ सकते हैं और जीवन को थोड़ा आसान बना सकते हैं। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपको किस प्रकार के आकलन की आवश्यकता है, सहायता के लिए एक उपकरण है। हमारे कुछ पसंदीदा पर नज़र डालें।
उद्देश्य: मैं जानना चाहता हूं कि मेरे छात्रों ने कक्षाओं के दौरान क्या सीखा
इसे आज़माएं: Google फ़ॉर्म
आज के पाठ से छात्रों ने क्या सीखा, यह पता लगाने के लिए एग्जिट टिकट एक शानदार तरीका है। यदि आप पोस्ट-इट पद्धति को डिजिटल संस्करण से बदलना चाहते हैं, तो Google फ़ॉर्म आज़माएं। वे बहुत उपयोगकर्ता के अनुकूल हैं और छात्र प्रतिक्रियाओं को कहीं भी, कभी भी एक्सेस करने का एक आसान तरीका प्रदान करते हैं।
उद्देश्य: मैं प्रवीणता को मापना चाहता हूं और अपना स्वयं का ऑनलाइन आकलन बनाना चाहता हूं
इसे आज़माएं: थ्राइव असेसमेंट
थ्राइव एकेडमिक्स, प्रदर्शन श्रृंखला और उपलब्धि श्रृंखला आकलन का अनन्य लाइसेंसकर्ता है, दोनों तकनीकी छात्र मूल्यांकन उपकरण स्कैन्ट्रॉन कॉर्पोरेशन द्वारा विकसित किए गए हैं। प्रदर्शन श्रृंखला एक कंप्यूटर-अनुकूलनीय उपकरण है जो आपको अपने छात्रों के प्रवीणता स्तरों को आसानी से मापने की अनुमति देता है। परिणाम तुरंत उपलब्ध होते हैं और आपके निर्देश को निर्देशित करने में मदद करने के लिए सुझाए गए सीखने के उद्देश्यों की एक विस्तृत सूची शामिल करते हैं। प्रदर्शन श्रृंखला छात्र प्लेसमेंट का निर्धारण करने या यह देखने के लिए भी सही है कि छात्र राष्ट्रीय मानकों के विरुद्ध कैसे खड़े होते हैं। उपलब्धि श्रृंखला आपको थ्राइव के 100,000 से अधिक प्रश्नों के व्यापक आइटम बैंक का उपयोग करके, या अपने स्वयं के आइटम प्रदान करके अपना स्वयं का आकलन ऑनलाइन बनाने की अनुमति देती है। आप परीक्षणों को ऑनलाइन संचालित कर सकते हैं और रिपोर्ट में तत्काल प्रतिक्रिया प्राप्त कर सकते हैं जो जानकारी को विभाजित करती है ताकि आप वास्तव में परिणामों का विश्लेषण कर सकें।
लक्ष्य: मैं अपनी समीक्षाओं को सरल बनाना चाहता हूं
इसे आज़माएं: डिजिटल एस्केप रूम
एस्केप रूम टीम में छात्रों द्वारा खेले जाने पर सहयोग और संचार को बढ़ावा देते हैं और मूल्यांकन को सरल बनाने का एक बहुत ही मजेदार तरीका हो सकता है। छात्रों को समस्याओं को हल करने या सवालों के जवाब देने के लिए मिलकर काम करना चाहिए, फिर कोड को क्रैक करने के लिए निर्देशों का पालन करना चाहिए। ये ऑनलाइन एस्केप रूम Google साइट्स या Google फॉर्म का उपयोग करके बनाना आसान है, और यदि आप अपना स्वयं का बनाना नहीं चाहते हैं, तो आपको उनमें से बहुत सारे टीचर्स पे टीचर्स जैसी साइटों पर बिक्री के लिए उपलब्ध मिलेंगे।
उद्देश्य: मैं अपनी समीक्षाओं के साथ कुछ मजा करना चाहता हूं
कोशिश करो: कहूत!
यह मुफ्त ऑनलाइन प्रश्नोत्तरी खेल जनरेटर अविश्वसनीय रूप से लोकप्रिय है और अच्छे कारण के लिए है। शिक्षक सवाल दिखाते हैं और छात्र जवाब देने के लिए अपने डिवाइस (जैसे Chromebook या स्मार्टफ़ोन) पर पूरी तरह से सुरक्षित ऐप्लिकेशन का इस्तेमाल करते हैं. बच्चे इन खेलों को पसंद करते हैं, जो उन्हें कक्षा में जुड़ाव बढ़ाने का एक शानदार तरीका बनाते हैं। खेल समाप्त होने के बाद, शिक्षक यह निर्धारित करने के लिए रिपोर्ट के साथ परिणामों पर करीब से नज़र डाल सकते हैं कि बच्चों को अभी भी किन वस्तुओं में महारत हासिल करने में मदद की ज़रूरत है। जानें कि कैसे एक शिक्षक कहूट का उपयोग करता है! यहाँ हाई स्कूल गणित के आकलन के लिए।
उद्देश्य: मैं पढ़ने की समझ का आकलन करना चाहता हूं
कोशिश करें: कॉमनलिट
कॉमनलिट की पठन परिच्छेदों की विशाल नि:शुल्क लाइब्रेरी समझ का परीक्षण करने के लिए अंतर्निर्मित प्रश्नोत्तरी के साथ आती है। विषय, पढ़ने के स्तर या प्रकार के अनुसार अपने लेख चुनें और छात्रों को असाइन करें। वे नोट्स ले सकते हैं और निर्देशित पठन प्रश्नों का उपयोग कर सकते हैं क्योंकि वे पाठ के माध्यम से जाते हैं, फिर एक पठन बोध प्रश्नोत्तरी और चर्चा प्रश्नों के साथ समाप्त करते हैं।
उद्देश्य: मैं अपने छात्रों से सुनना चाहता हूं और उन्हें जो सीखा है उसे साझा करते हुए देखना चाहता हूं
कोशिश करें: पलटें
फ्लिप (पूर्व में फ्लिपग्रिड) एक सोशल मीडिया-शैली का वीडियो चर्चा मंच है, जो कक्षा ग्रिड पर पोस्ट किए गए विषयों, वीडियो या लिंक पर कक्षा की चर्चा उत्पन्न करने के लिए बहुत अच्छा है। छात्र शिक्षक या कक्षा के साथ साझा करने के लिए अपने जवाबों को वीडियो रिकॉर्ड कर सकते हैं। अपने छात्रों की सोच को प्रकट करने में मदद करने के लिए यह एक बेहतरीन टूल है।
उद्देश्य: मैं अपनी कक्षा के दौरान एक त्वरित चेक-इन करना चाहता हूँ
प्रयास करें: मेंटीमीटर
मेंटीमीटर आपको प्रेजेंटेशन में पोल, वर्ड क्लाउड, क्यू एंड ए और बहुत कुछ जोड़ने और छात्रों के लिए एक इंटरैक्टिव अनुभव बनाने की अनुमति देता है, जो वास्तविक समय में वोट / सवालों का जवाब दे सकते हैं और प्रेजेंटेशन के साथ इंटरैक्ट कर सकते हैं। यह हमारी सूची बनाता है क्योंकि वास्तविक समय में आपके द्वारा किए जा सकने वाले रचनात्मक आकलन के प्रकारों में बहुत विविधता है।
उद्देश्य: मैं अपने छात्रों की विचार प्रक्रिया देखना चाहता हूँ और उनका जवाब
प्रयास करें: जैमबोर्ड
Jamboard G Suite सेवाओं द्वारा समर्थित एक डिजिटल व्हाइटबोर्ड है. उत्पाद के बारे में सीखने की प्रक्रिया पर जोर देना गेम चेंजर है। गणित के शिक्षक पसंद करते हैं कि छात्र कैसे हल करते हैं और उनके समाधान की व्याख्या करते हैं। यदि आप Google का उपयोग नहीं करते हैं, तो पैडलेट हमारा उपविजेता है।
उद्देश्य: मैं अपने छात्रों को वाक्पटुता का आकलन करने के लिए पढ़ते हुए सुनना चाहता हूँ
प्रयास करें: सचमुच
छात्र सस्वर पढ़ते हैं और अपने उपकरणों पर प्रश्नों के उत्तर देते हैं (लगभग सभी उपकरण काम करते हैं)। 24 घंटे के भीतर, आपको सटीकता, प्रवाह और समझ के स्कोर का एक रोलिंग रिकॉर्ड मिलता है। एक निःशुल्क बुनियादी खाते में प्रति माह 10 पठन मूल्यांकन शामिल हैं।
उद्देश्य: जब मेरे छात्र सीखते हैं तो मैं बोधगम्य जाँचों को शामिल करना चाहता हूँ
प्रयास करें: पहेली
Edpuzzle एक वीडियो एडिटर है जो शिक्षकों और छात्रों को मौजूदा या बनाए गए ऑनलाइन वीडियो में कथन, टिप्पणियाँ, संसाधन और क्विज़ जोड़ने की अनुमति देता है। सर्वश्रेष्ठ भाग? सभी छात्र प्रतिक्रियाओं का मिलान किया जाता है ताकि आप जल्दी से आकलन कर सकें।
उद्देश्य: मैं अपनी स्लाइड्स पर समझ की जांच करना चाहता हूं
प्रयास करें: नाशपाती डेक
नाशपाती डेक एक इंटरैक्टिव पाठ प्रस्तुति और वितरण उपकरण है। कक्षा स्क्रीन पर शिक्षक के स्लाइड शो का अनुसरण करने के लिए छात्र अपने उपकरणों का उपयोग करते हैं। पूरे पाठ्यक्रम के दौरान, शिक्षक वहीं रुक सकते हैं जहां उन्होंने इंटरैक्टिव प्रश्न जोड़े हैं और छात्र की समझ पर रीयल-टाइम डेटा एकत्र कर सकते हैं।
लक्ष्य: मैं चाहता हूं कि मेरे छात्र एक दूसरे को फीडबैक दें
प्रयास करें: पीरग्रेड
पीरग्रेड के साथ अपना असाइनमेंट सेट करने के बाद, फीडबैक रूब्रिक चुनें (या अपना खुद का बनाएं) और अपना असाइनमेंट चुनें। आपके छात्र वहां से अनुसरण करते हैं। वे काम सबमिट करते हैं, एक-दूसरे के काम की समीक्षा करते हैं और फिर फीडबैक पर काम करते हैं। सर्वश्रेष्ठ भाग? एक शिक्षक सिंहावलोकन है जहाँ आप सब कुछ देख सकते हैं।
उद्देश्य: मैं एक प्रश्नोत्तरी या परीक्षा देना चाहता हूं
इसे आज़माएं: सोक्रेटिव
इस टूल में कई विकल्प हैं। आप बहुविकल्पी, सही/गलत और लघु उत्तरीय प्रश्नों को शामिल कर सकते हैं। हम पसंद करते हैं कि आप छात्रों के परिणामों को वास्तविक समय में कैसे देख सकते हैं और यदि छात्रों को कोई प्रश्न गलत मिलता है तो स्पष्टीकरण जोड़ सकते हैं। छात्र तुरंत प्रतिक्रिया प्राप्त कर सकते हैं, या आप अपनी गति से प्रश्नोत्तरी में भाग ले सकते हैं या स्वयं इसका संचालन कर सकते हैं। हमारी पसंदीदा विशेषता: स्पेस रेस, एक समूह प्रश्नोत्तरी जहां छात्र फिनिश लाइन पार करने के लिए “दौड़” करते हैं।
लक्ष्य: मैं चाहता हूं कि फिक्स में कम समय लगे
प्रयास करें: फ्लॉप
इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कौन सा ग्रेड या विषय पढ़ाते हैं, मूल्यांकन में समय लगता है जो हमारे पास नहीं है। फ्लॉप दर्ज करें। यह टूल एक क्लाउड-आधारित वेबसाइट है जहां छात्रों को आपसे और उनके साथियों से एनोटेट फीडबैक प्राप्त होता है। इंटरनेट से जुड़े किसी भी उपकरण का उपयोग करते हुए, छात्र प्लेटफ़ॉर्म पर असाइनमेंट की छवियां अपलोड करते हैं, और आप जहां फीडबैक चाहते हैं, वहां आप मार्कर लगाते हैं। फीडबैक लूप बनाते हुए छात्र टिप्पणियों को देख सकते हैं और उनका जवाब दे सकते हैं।
आप भी इन युक्तियों और उपकरणों के साथ ऑनलाइन आकलन कार्य करने के लिए छात्र मूल्यांकन के लिए अधिक से अधिक प्रौद्योगिकी उपकरण बना सकते हैं।
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