यदि आपने इंटरनेट पर लगभग 3.1 सेकंड बिताए हैं, तो आपको एक मीम मिल गया है। अगर आपने ग्रम्पी कैट, कंडेस्केंडिंग वोंका, सरप्राइज़्ड पिकाचु, वुमन येलिंग एट ए कैट या एर्महागर्ड गर्ल के बारे में देखा या सुना है, तो ये सभी जाने-माने और लंबे समय से चले आ रहे मीम्स हैं। हर दिन नए मीम्स पॉप अप होते हैं – इस लेखन के अनुसार, “थिएटर मेम्स” के लिए एक Google खोज ने 17.9 मिलियन परिणाम लौटाए हैं। मेम्स इतने आम हो गए हैं कि “व्हाट डू यू मेमे” नामक कार्ड गेम की एक श्रृंखला भी है। (और यदि आप एक चट्टान के नीचे रह रहे हैं, तो इसका उच्चारण “मीम,” “मी-मी” नहीं है।)
यहाँ एक रोचक तथ्य है: शब्द “मेम” शब्द मेमेटिक और ग्रीक शब्द से लिया गया है mimema, जिसका अर्थ है “नकली”। ब्रिटिश जीवविज्ञानी रिचर्ड डॉकिन्स ने 1976 में अपनी पुस्तक में मेमे शब्द का परिचय दिया स्वार्थी जीन, यह समझाने के प्रयास के रूप में कि कैसे विचार दोहराए जाते हैं, बदलते हैं और बढ़ते हैं। “मेम” की आधिकारिक शब्दकोश परिभाषा है “एक मजेदार या दिलचस्प वस्तु (जैसे कि कैप्शन वाली छवि या वीडियो) या वस्तुओं की शैली जो व्यापक रूप से ऑनलाइन प्रसारित होती है, विशेष रूप से सोशल मीडिया के माध्यम से।” यह देखना दिलचस्प है कि शब्द का अर्थ कैसे विकसित हुआ!
अधिकांश लंबे समय तक चलने वाले मेम्स रेडिट जैसे मंचों पर उत्पन्न हुए, लेकिन तब से इंस्टाग्राम और टिकटॉक जैसी जगहों पर चले गए हैं। आपके छात्र निस्संदेह आपको वर्तमान मीम प्रवृत्तियों से परिचित करा सकते हैं क्योंकि वे हमेशा बदलते रहते हैं। मेम्स कहीं नहीं जा रहे हैं, तो क्यों न मेम्स की शक्ति और प्रफुल्लितता का उपयोग किया जाए और उन्हें नाटक वर्ग की गतिविधियों के लिए प्रेरणा के रूप में उपयोग किया जाए? आपकी नाटक कक्षा में मेमों का उपयोग करने के लिए यहां 10 विचार दिए गए हैं I
1. पसंदीदा थिएटर/ड्रामा क्लास मेम्स का एक संग्रह बनाएं और उन्हें अपनी कक्षा की दीवार पर प्रदर्शित करें। आप इन्हें अपने सजाने के लिए भी इस्तेमाल कर सकते हैं थिएटर रूम का दरवाजा🇧🇷
2. किसी नाटक का अध्ययन करते समय, विद्यार्थियों से उससे संबंधित मीम्स खोजने को कहें। (उदाहरण के लिए, “रोमियो एंड जूलियट मेम्स” के लिए एक Google खोज लगभग 2.3 मिलियन परिणाम लाती है।) विश्लेषण करें कि वे नाटक में कहां से आए हैं। क्या उनका कोई मतलब है? उन्हें मजेदार या अधिक सटीक बनाने के लिए कोई उन्हें कैसे बदल सकता है?
3. अपनी कक्षा या आप जिस नाटक का अध्ययन कर रहे हैं, उससे संबंधित वर्तमान मीम प्रवृत्ति का उपयोग करके एक मीम (या मीम्स की श्रृंखला) बनाएं। यदि आपके पास स्कूल सोशल मीडिया अकाउंट है, तो इसे साझा करें!
4. नाटक या संगीत से एक चरित्र चुनें। इस चरित्र का वर्णन करने वाले या उससे संबंधित पांच मेम खोजें। एक चरित्र विवरण प्रस्तुति बनाने के लिए इन मेमों का उपयोग करें, या तो एक वीडियो संकलन या मूड बोर्ड के रूप में। आपके विद्यार्थियों ने उन्हें क्यों चुना जिन्हें उन्होंने चुना था?
5. एक रोल-प्ले खेलें जिसमें छात्र मंच पर एक लोकप्रिय मीम को फिर से बनाते हैं।
6. करें अभिनय कक्षाओं की एबीसी एबीसी को चित्रित करने के लिए नाटक और थिएटर से संबंधित मेम का उपयोग करने वाली परियोजना।
7. एक ऐसा दृश्य लिखें जहां पात्र अपनी बातचीत में किसी बिंदु पर एक मेम का उल्लेख करते हैं। छात्र मीम को बिना स्पष्ट या अजीब बनाए कैसे शामिल कर सकते हैं?
8. एक दृश्य लिखें जहां विभिन्न मेमों के पात्र मिलते हैं। उदाहरण के लिए, हास्यास्पद रूप से फोटोजेनिक गाय की मुलाकात केर्मिट सिपिंग टी से होती है। वे कैसे मिलेंगे? वे किस बारे में बात करेंगे? उन दोनों में क्या समान है?
9. मीम चरित्र के लिए एक मूल कहानी लिखें। वे कहां से आए हैं? आपकी पसंद और नापसंद क्या है? वे वह व्यक्ति कैसे बन गए जो वे मेम में हैं?
10. मीम में व्यक्ति/वस्तु के दृष्टिकोण से एक एकालाप लिखें।
बोनस गतिविधि: जब आप अपने छात्रों की उम्र के थे तब के लोकप्रिय मीम्स साझा करें। (उदाहरण के लिए, पहला वायरल मेम डांसिंग बेबी कहा जाता है, जिसे 1996 में रिलीज़ किया गया था!) तब से मेम्स कैसे विकसित और बदले हैं?
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केरी हिशोन लंदन, ओंटारियो, कनाडा के एक निर्देशक, अभिनेता, लेखक और मंच सेनानी हैं। वह ब्लॉग करती है www.kerryhishon.com🇧🇷
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