प्रिय वीआर टीचर्स,
जब कोई शिक्षक मेरे स्कूल से अनुपस्थित रहता है, तो प्रधानाचार्य सभी कर्मचारियों को निम्नलिखित पाठ के साथ एक ईमेल भेजते हैं: “निम्नलिखित शिक्षकों ने आज फोन करने का फैसला किया …” वह कहते हैं कि ऐसा हर कोई जानता है कि कमी के कारण अतिरिक्त सहायता देना है, लेकिन भाषा से ऐसा लगता है जैसे हम आलसी हैं। मैं रविवार की रात बीमार था और 2 बजे फोन किया। जब मैं मंगलवार को काम पर गया, तो मुझे न केवल अपने प्रिंसिपल का ईमेल मिला, बल्कि हमारे स्कूल के जी/टी शिक्षक का फॉलो-अप भी मिला, जिसमें कहा गया था, “सुश्री ऐसा क्यों है?” टेलर अनुपस्थित है, निम्नलिखित छात्रों को आज उनकी G/T सेवाएं प्राप्त नहीं होंगी…” क्योंकि उन्हें मेरे लिए कवरेज प्रदान करने के लिए नियुक्त किया गया था। यह नियंत्रण से बाहर लगता है – मैं अपने विद्यालय की शर्मनाक अनुपस्थिति की संस्कृति को कैसे उलट सकता हूँ? —ईव, डेविड
प्रिय ईडी,
शिक्षकों को सलाह देते समय मैं कभी-कभी अनुभवी शिक्षक मोड में चला जाता हूं। मेरी अनुभवी शिक्षिका स्वयं अपने नए शिक्षक समकक्ष की तुलना में कहीं अधिक साहसी और साहसी थी। लेकिन यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि अनुभवी शिक्षक नए शिक्षक की कठिन बातचीत करने या कुछ अनुचित होने पर खड़े होने की चिंता के वर्षों से ही पैदा हुआ था (और यह उल्लेखनीय है कि नए शिक्षक चरण के दौरान मेरे प्रशासक लगभग अत्याचारी थे)।
इसलिए मैं आपको कई अलग-अलग विकल्प दूंगा, इस क्रम में कि आप जो बदलाव चाहते हैं, उसके लिए मुझे सबसे प्रभावी लगे। आप अपने आराम के स्तर के आधार पर चुन सकते हैं:
- अपने निदेशक से बात करें। अपने निर्देशक से आपके द्वारा देखी गई किसी चीज़ के बारे में व्यक्तिगत रूप से बात करने के लिए समय निर्धारित करने के लिए कहें। मूल समस्या से जुड़कर प्रारंभ करें, फिर अपनी भावनाओं को उजागर करें और प्रस्तावित समाधानों की ओर अग्रसर हों। “मुझे पता है कि कमी शिक्षकों और प्रशासकों पर कठिन है। मुझे पता है कि जब शिक्षक यहां हो सकते हैं तो हर किसी के लिए यह आसान है, लेकिन मुझे चिंता है कि अनुपस्थिति के आसपास एक समुदाय के रूप में जिस भाषा का हम उपयोग करते हैं वह अपमानजनक लगती है और शिक्षकों पर अनुचित दोष लगाती है। मुझे लगता है कि भाषा का कुछ प्रशिक्षण मनोबल बढ़ाने में मदद करेगा – क्या मुझे अगली फैकल्टी मीटिंग में इस बारे में बात करने के लिए 10 मिनट मिल सकते हैं?”
- स्वयं एक बेहतर छत प्रणाली बनाने की पेशकश करें। प्रोफ़ेसर टेलर इस बात से नाराज़ हो सकते हैं कि एक उचित रोटेशन प्रणाली के बजाय जहाँ प्रत्येक शिक्षक योगदान देता है, उसे कवर प्रदान करने के लिए उसे लगातार अपनी कक्षा से बाहर निकाला जाता है। अन्य शिक्षकों की राय से प्रणाली की जांच करें और एक बेहतर बनाने की पेशकश करें।
- कमी के प्रभाव को स्कूल बोर्ड को दिखाएं। वर्तमान डेटा (उदाहरण के लिए “इस सप्ताह 4 दिन मेरे छात्रों ने कक्षा का समय खो दिया क्योंकि मुझे एक साथ 45 छात्रों को देखकर कवरेज प्रदान करना था”) और उन्हें उस तरह के प्रभाव की याद दिलाता है जो वास्तव में उनके लिए मायने रखता है (“मुझे यह देखने से नफरत होगी परीक्षण के अंक प्रभावित हुए क्योंकि हमने अधिक स्थानापन्न शिक्षकों को आकर्षित करने के लिए कदम नहीं उठाने का फैसला किया।”)
- श्रीमती को याद करने में मदद करें। टेलर कि तुम एक इंसान हो। उससे उसकी मेज पर लगी तस्वीरों, उसकी कक्षा की योजनाओं, उसके सप्ताहांत की योजनाओं के बारे में पूछें। उसकी चापलूसी मत करो, लेकिन उसके काम के लिए अपनी ईमानदारी से कृतज्ञता के बारे में बात करो (G/T सेवाएं बहुत मायने रखती हैं!) या छात्र उसके बारे में अच्छी बातें कहते हैं। उसके साथ जुड़ने से उसे यह देखने में मदद मिल सकती है कि जब वह कक्षा को याद करती है तो यह निराशाजनक होता है, वास्तविक जरूरतों वाला एक वास्तविक व्यक्ति होता है जिसे वह संबोधित कर रही है।
- स्कूलों को बदलें। ईमानदारी से, यह एक ऐसे निर्देशक की तरह लगता है जो या तो अनभिज्ञ भाषा से अनभिज्ञ है या अचंभित है – दोनों मेरे लिए लाल झंडे हैं।
प्रिय वीआर टीचर्स,
हमारे परिसर में एक पुराने प्रोफेसर अक्सर पुराने जमाने की, बहिष्कृत भाषा का उपयोग करते हैं – “आपको चिल्लाने की ज़रूरत नहीं है – मैं बहरा नहीं हूँ!” या “इसके बारे में एक लड़की मत बनो।” वह एक अद्भुत शिक्षिका है और वास्तव में हमारे बच्चों से प्यार करती है, लेकिन हर बार जब वह इस तरह की बातें करती है तो मुझे रोना आता है। मैं उसके साथ दोस्ताना हूं और मैं उसके बारे में उससे बात कर रहा हूं, लेकिन क्या इस तरह के कुछ के साथ प्रबंधन में जाना बेहतर है? —अगली शताब्दी में क्रिंगिंग
प्रिय सीआईटीएनसी,
कोई ग़लती न करें: इस प्रकार की भाषा अभी भी हानिकारक है। जबकि पूरी तरह से अभद्र भाषा नहीं है, इस शिक्षक को ऐसी भाषा का उपयोग बंद करने की आवश्यकता है जिसका अर्थ है कि इस आबादी का एक अच्छा प्रतिशत जिसे वह “वास्तव में प्यार करती है” त्रुटिपूर्ण है।
पूछें कि क्या आप उसके साथ निजी तौर पर बात करने के लिए समय निर्धारित कर सकते हैं। समझाएं कि आप दो चीजों के बारे में चिंतित हैं: वह नुकसान जो वह अनजाने में छात्रों को कर सकता है, और आपकी नौकरी और सेवानिवृत्ति कितनी जल्दी खतरे में पड़ सकती है यदि एक नाराज माता-पिता सही स्कूल बोर्ड सदस्य को बताते हैं।
यदि वह ग्रहणशील है, तो भाषा के कुछ उदाहरण पेश करें जिनका वह आदान-प्रदान कर सकती है और अधिक सीखने के लिए संसाधनों की पेशकश करें। यदि वह ग्रहणशील नहीं है और इसका तात्पर्य है कि वह इस प्रकार की भाषा का उपयोग करना जारी रखेगी, तो अपने एपी पर जाएं।
लेकिन इस पर ध्यान दिए बिना कि वह कैसी प्रतिक्रिया देती है, ऐसा लगता है कि उसके स्कूल को कुछ विविधता और समावेशी प्रशिक्षण की आवश्यकता है। उन्हें पीडी के रूप में अपने निदेशक को सुझाएं।
प्रिय वीआर टीचर्स,
मैं मूल रूप से कला पढ़ाने के लिए शिक्षक बना था, लेकिन मुझे अंग्रेजी पढ़ाने के लिए मेरे वर्तमान स्कूल में रखा गया था। वर्षों से मैं जो करता हूं उसमें अच्छा हो गया हूं, लेकिन दिन के अंत में मैं वास्तव में कला कक्षा में रहना चाहता हूं। जब हमारे पास चार साल पहले एक कला रिक्ति थी, तो मेरे निर्देशक ने मुझसे अंग्रेजी विभाग में रहने के लिए विनती की और कहा कि यदि रिक्ति फिर से खुलती है तो वह निश्चित रूप से मुझ पर विचार करेंगे। अब कला शिक्षक जा रहा है – मैं वास्तव में इस पद को चाहता हूं और अगर मैं वर्षों तक केवल नहीं कहने के लिए इंतजार करता हूं तो मुझे गुस्सा आएगा। बिना किसी धमकी के मैं अपने निर्देशक को इसकी याद कैसे दिलाऊं? —मेरी कला दूसरे वर्ग की है
प्रिय एमएबीडब्ल्यूएसी,
सबसे पहले, अपने निदेशक के अपने शब्दों का जिक्र करना धमकी नहीं दे रहा है। जब तक आपके पास एक नया बेबी डायरेक्टर नहीं है (जो वह नहीं है, क्योंकि वह चार साल पहले आपका डायरेक्टर था), वह निस्संदेह इस तरह की स्थिति से पहले निपट चुका है। अगर वह एक साधारण अनुस्मारक को संभाल नहीं सकता है, तो मैं कह सकता हूं कि आप उसके लिए काम नहीं करना चाहते हैं।
सोचिए अगर आपको यह नौकरी नहीं मिली तो आप क्या करेंगे। क्या आप एक अलग स्कूल में कला की स्थिति खोजना चाहेंगे? या आप वहीं रहेंगे जहां आप एक अंग्रेजी शिक्षक के रूप में हैं? यदि बाद वाला, इस संभावना पर विचार करता है कि वह आपको कभी भी कला प्राध्यापक का पद नहीं दे सकता है – तो क्या आप इसके साथ ठीक होंगे?
यदि नहीं, तो अपने निदेशक से बात करें। “मुझे यकीन है कि आप जानते हैं कि मुझे कलात्मक स्थिति में दिलचस्पी है। मैं एक अंग्रेजी शिक्षक के रूप में मुझ पर आपके विश्वास के लिए आभारी हूं और मैंने पिछले चार वर्षों में महत्वपूर्ण कौशल हासिल किए हैं। लेकिन खुली कला की स्थिति को देखकर मुझे यह महसूस करने में मदद मिली कि मुझे पता है कि मुझे अगले साल कला कक्ष में रहने की ज़रूरत है, चाहे वह यहाँ हो या किसी अन्य स्कूल में। अगर आपको लगता है कि मैं आपका कला शिक्षक नहीं बन सकता, तो मैं समझता हूं, लेकिन मैं यह सुनिश्चित करना चाहता हूं कि आपके पास मेरे लिए एक गुणवत्ता प्रतिस्थापन खोजने के लिए पर्याप्त समय हो।
अपने मन को बदलने की कोशिश करने के लिए उसके लिए तैयार रहें। लेकिन हमेशा अपने प्राचार्य के अपराध के बारे में अपनी आंत पर भरोसा रखें।
क्या आपके पास ज्वलंत प्रश्न है? हमें [email protected] पर ईमेल करें।
प्रिय वीआर टीचर्स,
मैं अपने शिक्षण के पहले वर्ष में हूँ। पिछले सेमेस्टर में कुछ बार, मेरे प्रिंसिपल ने मुझे रविवार को एक और प्रोफेसर के लिए कवरेज प्रदान करने में मदद करने के लिए बुलाया, जो मुझे नहीं लगा कि यह कोई बड़ी बात है। लेकिन अब, मेरे निर्देशक नियमित रूप से सप्ताहांत पर या रात भर सभी प्रकार के अनुरोधों के साथ कॉल करते हैं। आखिरी वाला यह था कि क्या मैं अपने विभाग के लिए दोपहर के ट्यूटोरियल देना शुरू कर सकता था। एक शिक्षक के रूप में यह मेरा पहला वर्ष है – क्या यह सामान्य है? —आपके द्वारा डायल किया गया नंबर व्यावसायिक घंटों के दौरान नहीं है