कई छात्र अभिनय की कक्षाएं इसलिए नहीं लेते क्योंकि वे चाहते हैं, बल्कि इसलिए लेते हैं क्योंकि उन्हें करनी पड़ती है। उन्हें स्नातक करने के लिए एक कला क्रेडिट की आवश्यकता हो सकती है, या उनके लिए पूर्ण कक्षा कार्यक्रम के लिए कोई अन्य विकल्प नहीं है, या वे देख रहे हैं एक वर्ग जो उन्हें आसान लगता है. तो हम अपने संभावित रूप से कम उत्साही थिएटर छात्रों को कैसे शामिल कर सकते हैं?
कुछ ऐसा जो आपके छात्रों को सीखने में मदद कर सकता है कि कैसे नाटकीय कौशल, विशेष रूप से अभिनय का अध्ययन करते समय सीखे गए कौशल का उपयोग किया जाता है। रोजमर्रा की जिंदगी में. नाटकीय कौशल हस्तांतरणीय कौशल हैं जो रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोग किए जाते हैं, खासकर कामकाजी दुनिया में। आइए उनमें से कुछ देखें:
1. सुनें और मार्गदर्शन प्राप्त करें
छात्र अनिवार्य रूप से ऐसी स्थितियों में होंगे जहां उन्हें निर्देश और प्रशिक्षण प्राप्त करने की आवश्यकता होगी। ड्राफ्टिंग से लेकर पियर्सिंग और टैटू गुदवाने और पशुओं को पालने तक, हर काम में यह सीखने के लिए उपकरण होते हैं कि कैसे उपयोग करना है, नियमों और विनियमों का पालन करना है, नौकरी की जिम्मेदारियों को सही ढंग से निभाने की तकनीकें हैं, और यह सुनिश्चित करने के लिए नीतियां और प्रक्रियाएं हैं कि काम सही तरीके से किया जाए। छात्रों को सुनने, निर्देशों का पालन करने, सुधार प्राप्त करने और लागू करने, और लगातार और आत्मविश्वास से कार्य करने की आवश्यकता होती है – अक्सर दबाव में। ये सभी कौशल अभिनय कक्षाओं में सिखाए और अभ्यास किए जाते हैं। छात्र अपने दृश्य भागीदारों और उनके निदेशक को सुनते हैं, उनके निदेशक द्वारा दिए गए अवरुद्ध और चरित्र नोट्स का प्रदर्शन करते हैं, समायोजन करते हैं, और अभिनय करते हैं (विशेष रूप से यदि वे एक पाठ्येतर कार्यक्रम पर काम कर रहे हैं जिसमें कई प्रदर्शन शामिल हैं)। निर्देशक को प्रबंधक या प्रशिक्षक में बदलना, और कर्मचारी नियमावली के लिए पंक्तियाँ और मोनोलॉग – यह काफी समान है।
2. जानकारी और भाषणों को स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से याद करें और प्रस्तुत करें
कई नौकरियों में जानकारी को याद रखने और प्रस्तुत करने की आवश्यकता होती है। रेस्तरां के सर्वरों को ग्राहकों को उनके द्वारा परोसे जाने वाले सभी अलग-अलग भोजन और पेय और दैनिक विशेष के बारे में सूचित करने में सक्षम होना चाहिए। थीम पार्क राइड ऑपरेटरों को सुरक्षा भाषणों को याद करने की आवश्यकता होती है और अक्सर राइड ऑपरेशन के दौरान ड्यूटी पर होते हैं (डिज्नी वर्ल्ड में जंगल क्रूज़ राइड इसका एक बेहतरीन उदाहरण है!) राजनेता हर समय भाषण देते हैं। कॉर्पोरेट जगत में, व्यावसायिक अधिकारी ग्राहकों को जीतने, नए उत्पादों और सेवाओं को पेश करने और अपनी निचली रेखा में सुधार करने के लिए प्रस्तुतियाँ बनाते और साझा करते हैं। जानकारी को स्पष्ट रूप से और आत्मविश्वास से याद रखने और प्रस्तुत करने में सक्षम होना एक महत्वपूर्ण कौशल है और यह एक ऐसी चीज है जिसका अभ्यास अक्सर नाटक की कक्षाओं में किया जाता है जब छात्र याद कर रहे होते हैं और पंक्तियों और मोनोलॉग का प्रदर्शन कर रहे होते हैं। इतना ही नहीं, बल्कि छात्रों को ऐसी जानकारी प्रस्तुत करने की आवश्यकता है जो उनके दर्शकों (या ग्राहकों/ग्राहकों/अतिथियों) को जोड़े और उन्हें सुनने और समझने में मदद करे।
3. समस्या समाधान और सुधार
जब किसी प्रदर्शन के दौरान अनिवार्य रूप से कुछ गलत हो जाता है, तो अभिनेताओं को शांत रहने, मौके पर समाधान खोजने और यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता होती है कि शो चलता रहे। हर काम के लिए समस्या समाधान और त्वरित सोच की आवश्यकता होती है। एक खुदरा कर्मचारी क्या करता है जब एक ग्राहक गुस्से में एक ऐसी वस्तु लौटाता है जिसे वे घटिया समझते हैं? अगर रनवे के बीच में जूता टूट जाए तो मॉडल क्या करती है? एक पेशेवर पहलवान क्या करता है यदि उसका प्रतिद्वंद्वी अपनी अगली चाल चलाने के बजाय रिंग से बाहर हो जाता है? काम की दुनिया के बाहर, लोगों को हर समय समस्याओं का समाधान करने की आवश्यकता होती है। माता-पिता क्या करते हैं यदि उनका बच्चा सार्वजनिक रूप से पिघलना शुरू कर देता है? अगर कोई धक्का-मुक्की करने वाला डोर-टू-डोर विक्रेता दरवाजे की घंटी बजाता है तो एक गृहस्वामी क्या करता है? इन सभी स्थितियों के लिए, उत्तर है: एक समाधान का पता लगाएं, या कम से कम इसे तब तक नकली बनाएं जब तक आप इसे नहीं बना लेते! छात्रों को अपने अभिनय कौशल का उपयोग उन स्थितियों में शांत और आत्मविश्वासी दिखने के लिए भी करना पड़ सकता है जो उन्हें तनावग्रस्त, तनावग्रस्त या क्रोधित महसूस कराते हैं।
अपनी कक्षा को उन नौकरियों, करियर और रोज़मर्रा की स्थितियों की सूची बनाने के लिए कहें जिनमें अभिनय कौशल की आवश्यकता होती है। प्रत्येक के लिए, छात्रों से यह सोचने के लिए कहें कि वे किस अभिनय कौशल का उपयोग करेंगे और किस संदर्भ में करेंगे। छात्रों से खड़े होने और जोड़े या छोटे समूहों में इस स्थिति का अभिनय करने के लिए कहें। उदाहरण के लिए, उन्हें एक ग्राहक, एक विक्रेता और एक प्रबंधक के साथ एक दृश्य में सुधार करने के लिए कहें। ग्राहक किसी वस्तु को वापस करने का साहस कैसे जुटाएगा? खुदरा सहयोगी एक नाराज ग्राहक को कैसे शांत करेगा? प्रबंधक खुदरा सहयोगी को पहले, बाद में या उस समय कैसे प्रशिक्षित या प्रशिक्षित करेगा? अलग-अलग छात्रों से समान परिस्थितियों में सुधार करने को कहें और देखें कि उनके अनुभव कैसे अलग-अलग हैं। नाट्य कक्षा के ऐसे क्षणों या अनुभवों के बारे में सोचें जो समान थे और उन्हें दैनिक जीवन की स्थितियों में कैसे लागू या अनुकूलित किया जा सकता है।
अतिरिक्त संसाधन:
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केरी हिशोन लंदन, ओंटारियो, कनाडा के एक निर्देशक, अभिनेता, लेखक और मंच सेनानी हैं। वह ब्लॉग करती है www.kerryhishon.com.
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