Mon. Jan 30th, 2023


शिक्षक उच्च शिक्षा के लिए अपना रास्ता साझा करके मदद कर सकते हैं। चाहे वे पहली पीढ़ी के छात्र हों, हाई स्कूल से सीधे नामांकित हों, सेना से स्नातक हों, या किसी अन्य करियर के बाद स्कूल वापस जा रहे हों, इन कहानियों को सुनने से छात्रों को लाभ होता है। “कुछ शिक्षक इसमें बहुत अच्छे हैं। वे आपकी यात्रा साझा करेंगे। ब्राउन ने कहा, उनके पास उनके कमरे, उनके कॉलेज यादगार या सामान में सामान है। ये प्रयास छात्रों को यह देखने में मदद कर सकते हैं कि वे कॉलेज जाने वाले वयस्कों से घिरे हुए हैं।

बेसिक्स बेसिक्स नहीं हैं

पहली पीढ़ी के छात्रों के लिए अपने छोटे समूहों में, ब्राउन कॉलेज प्रवेश प्रक्रिया के हर चरण का विवरण देती है। इसमें तकनीकी और दो-वर्षीय, चार-वर्षीय स्कूलों के बीच के अंतरों को समझाना, विभिन्न पाठ्यक्रमों और डिग्री का वर्णन करना, FAFSA अनुप्रयोगों के माध्यम से छात्रों को चलना और पूरा करना, और विभिन्न प्रकार की वित्तीय सहायता की व्याख्या करना शामिल है। उन्होंने कहा कि अनौपचारिक रूप से, स्कूलों में शिक्षक और अन्य वयस्क कॉलेजों को चुनने और आवेदन करने के अपने अनुभवों के बारे में बात करके प्रक्रिया को तोड़ सकते हैं। शिक्षकों को यह नहीं मान लेना चाहिए कि छात्र जिस शब्दावली और चरणों का उल्लेख कर रहे हैं (“एफएएफएसए”, “सामान्य अनुप्रयोग”, “मुख्य”, आदि) को समझते हैं, लेकिन उन्हें किसी भी अपरिचित विषय की तरह समझाएं।

ब्राउन ने कहा, “कई बार इन छात्रों के पास पूछने के लिए कोई नहीं होता है।” “इन बच्चों के लिए एक योजना है। उन्हें और चाहिए, अवधि। अक्सर यह हम हैं या कुछ भी नहीं।”

स्वीकृति पत्र के बाद क्या होता है

जब कॉलेज स्वीकृति पत्र फरवरी में आने लगते हैं, “ओह, यह चमक और ग्लैमर के अलावा कुछ नहीं है,” ब्राउन ने कहा। “लेकिन मई कहाँ है? यह खत्म हो गया है।” उन्होंने कहा कि स्वीकृति पत्र के बाद क्या होता है, इसके बारे में शिक्षकों को भी बात करने की जरूरत है। “ठीक है, तुम अंदर हो। अब क्या?”

10 से 40% छात्रों के बीच कुछ जो कॉलेज में प्रवेश करने का इरादा रखते हैं इसे करना बंद करो, हार्वर्ड एजुकेशन पॉलिसी रिसर्च सेंटर के स्ट्रैटेजिक डेटा प्रोजेक्ट के अनुसार। इस घटना के रूप में जाना जाता है “गर्मी पिघल”, और निम्न आय स्तर के छात्र इसके प्रति अधिक संवेदनशील होते हैं। कॉलेज में प्रवेश के लिए आवश्यक सभी कदमों के साथ, ब्राउन ने कहा कि कॉलेज की स्वीकृति और कैंपस में जाने के बीच का अपरिचित इलाका पहली पीढ़ी के छात्रों के लिए एक बाधा हो सकता है। “कभी-कभी वे सचमुच सोचते हैं कि वे सिर्फ दिखाते हैं,” उसने कहा। मदद करने के लिए, शिक्षक पहली पीढ़ी के छात्रों को पुरस्कार पैकेजों की समीक्षा करने, कक्षा पंजीकरण के माध्यम से छात्रों का मार्गदर्शन करने और मार्गदर्शन सत्यापित करने के लिए वित्तीय सहायता सलाहकारों से जोड़ सकते हैं।

कभी-कभी इसमें और भी अधिक भागीदारी की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, ब्राउन ने अपने एथलेटिक छात्रवृत्ति छात्र को गर्मियों में खरीदारी करने के लिए ले लिया ताकि वह जान सके कि उसके डॉर्म रूम के लिए क्या खरीदना है। उसने यह भी कहा कि यदि आवश्यक हो तो वह उसे परिसर में ले जाने के लिए तैयार थी, लेकिन उसके पिता ने ऐसा किया।

छात्रों को कैंपस में ले जाना हाई स्कूल काउंसलर और शिक्षकों के लिए फिनिश लाइन हो सकता है, ब्राउन ने कहा कि काम इससे बहुत पहले शुरू हो जाना चाहिए। उसने हाई स्कूल के कर्मचारियों को संभावित पहली पीढ़ी के कॉलेज के छात्रों को भी पहचानने और प्रोत्साहित करने के लिए प्रोत्साहित किया। उसने कहा “बस रुको और रत्नों को छोड़ दो”, जैसे कि उन्हें बड़ी कंपनियों या उनके हितों से संबंधित संगठनों के बारे में बताना। “जितना अधिक आप उनसे एक प्रतिलेख बनाना शुरू करने से पहले प्राप्त कर सकते हैं, आप हमारी मदद कर रहे हैं और उनकी मदद कर रहे हैं।”

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